幼兒園小班氣球教案

　　在幼兒園小班的教師需要進(jìn)行關(guān)于氣球的教學(xué)，那么相關(guān)的教案應(yīng)該如何進(jìn)行制作呢？下面是小編分享給大家的幼兒園小班氣球教案，希望對(duì)大家有幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知?dú)馇蛴蓄伾⒋笮　⑿螤畹牟煌剿鳉馇虻亩喾N玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　2、理解、欣賞故事《紅氣球》，懂得借用東西要有禮貌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、大圖書(shū)

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　這幾天，班級(jí)中有幾位小朋友陸續(xù)帶來(lái)了幾個(gè)不同顏色、形狀、大小的氣球，孩子們對(duì)此充滿了興趣，長(zhǎng)利用自由活動(dòng)、來(lái)園的時(shí)間三五成群聚在一起玩，但在玩的過(guò)程中也產(chǎn)生了不少矛盾。小班幼兒探索欲強(qiáng)，根據(jù)他們的興趣出發(fā)，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓他們?cè)谕嫱媾⒆x讀講講的過(guò)程中，去感受、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能很好地培養(yǎng)他們探索的興趣、友好合作活動(dòng)的習(xí)慣和大膽表達(dá)的能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、玩氣球

　　1、請(qǐng)幼兒看一看氣球，說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、大小、形狀。

　　師：寶寶看，今天有這么多的氣球和我們做朋友，它們都是一樣的嗎？

　　（1）有哪些形狀呢？

　　（2）紅氣球有幾個(gè)？

　　師：寶寶的眼睛真亮，原來(lái)這些氣球的顏色、大小、形狀都不同。

　　2、取氣球、玩氣球

　　（1）取氣球

　　師：氣球?qū)殞氄嫦牒痛蠹乙黄鹜妫覀兠课粚殞毴フ?qǐng)一個(gè)你最喜歡的`氣球。

　　（引導(dǎo)幼兒想辦法取，可借助活動(dòng)室的物品或他人的幫助。）

　　（2）鼓勵(lì)幼兒探索氣球的各種玩法，引導(dǎo)幼兒學(xué)著說(shuō)說(shuō)動(dòng)詞：吹、拋、扔等。

　　（3）放氣球

　　師：氣球?qū)殞毻胬哿耍覀冏屗脚赃呅菹⒁幌螺p輕放，排好隊(duì)，做個(gè)有禮貌的好寶寶。

　　3、小實(shí)驗(yàn)

　　師：寶寶喜歡氣球嗎？氣球的肚子為什么會(huì)鼓鼓的呢？里面是什么？我們一起看看。

　　小實(shí)驗(yàn)：（1）給癟的氣球打氣，請(qǐng)幼兒看看氣球的變化

　　（2）放開(kāi)氣球的口，在請(qǐng)幼兒觀察變化。

　　（3）放走氣球內(nèi)的部分氣，使氣球變小。

　　師：現(xiàn)在你知道氣球?yàn)槭裁磿?huì)鼓起來(lái)了吧，原來(lái)是空氣在幫助它。

　　二、欣賞故事《紅氣球》

　　師：今天，老師還帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于氣球的故事。

　　（1）師有表情地講述故事。（翻看大圖書(shū)）

　　A、大灰狼想玩小兔的紅氣球，它是怎么對(duì)小兔說(shuō)的？

　　B、小兔愿意給它嗎？它會(huì)想什么辦法呢？

　　C、狐貍是怎么說(shuō)的？結(jié)果怎么樣？我們來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　D、小兔看到小貓哭會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？氣球癟了該怎么辦呢？

　　E、小兔為什么不把氣球給大灰狼、狐貍玩呢？

　　F、你喜歡小兔嗎？為什么？

　　三、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)

　　提供氣球讓幼兒自由選擇活動(dòng)

　　1、當(dāng)你想玩別人的玩具時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢？

　　2、當(dāng)別人不愿意把東西給你的時(shí)候，你又該怎么說(shuō)、怎么做？

　　（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用一起玩，跟對(duì)方商量或者對(duì)方不玩了再玩的策略。）

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