通過體育游戲的教學，使學生從玩游戲中提高組織能力和自身協調能力。 通過玩游戲的方式，使學生了解該課中所玩游戲及體育游戲的魅力。下面是小編整理的小學生體育游戲教案，歡迎來參考！

　　小學生體育游戲教案1

　　活動目標：

　　1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂精神。

　　2、過游戲鍛煉小朋友的四散跑，和分散跑的能力。

　　3、養小朋友的協作精神。

活動準備：

　　布置５×６ｍ的場地做魚池。

活動過程：

　　1、教師帶幼兒入場，做準備活動。

　　2、用故事漁夫捕魚，引出活動主題。

　　3、講解游戲玩法及規則。

　?。?）玩法：兩個小朋友手拉著手做漁夫，其他的小朋友做魚兒，魚兒必須在魚池里游不能跑到岸上來不然就算被漁夫抓住，被漁夫抓住的魚兒自動變成魚夫，跟著以前的魚夫手拉著手去捕捉其他的小魚。漁夫在抓魚兒的時候用手輕輕拍著小朋友就行了被拍到的小朋友自動變成漁夫。游戲直到所有的小朋友被捕完為止。

　?。?）提醒幼兒躲避漁夫，提醒漁夫要配合去抓住其他的小魚。

　　規則：魚兒在看到漁夫來的時候，要躲過漁夫，不能為了做漁夫故意的去被漁夫抓住。老師要在最后表揚堅持到最后的魚兒，也要表揚在活動中運用頭腦去抓魚的漁夫。

　　4、幼兒開始第一遍游戲，根據游戲情況交流討論。

　　5、換漁夫從新開始游戲。

　　6、小結本次課，表揚堅持到最后的魚兒和在活動中運用頭腦去抓魚的漁夫。

　　7、放松活動，退出游戲場地。

　　小學生體育游戲教案2

　　活動目標

　　1. 學習聽信號向指定方向走，提高動作的靈活性。

　　2. 能與同伴一起持物走，提高動作的協調性。

　　3. 喜歡參加體育活動，感受與伙伴游戲的快樂。

　　4. 能遵守游戲規則，與同伴合作游戲。