幼兒園大班拼音公開課活動過程是怎樣的呢?以下就是小編整理的學前班拼音示范課教案，一起來看看吧！

　　活動內容：復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀

　　設計思路：

　　本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月，幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為了

　　活動目標：

　　1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀準音，認清形。

　　2、區分容易混淆的幾組拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。

　　3、復習簡單的兩拼音節和三拼音節，能掌握它們的拼讀方法。

　　4、通過游戲活動，培養幼兒的競賽意識和進取心。

　　活動重點：

　　掌握所學韻母和聲母的音和形。

　　活動難點：

　　區分幾組容易混淆的拼音字母。

　　活動準備：

　　1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。

　　2、 迷宮圖：1大39小。

　　3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。

　　4、 活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，兩拼音節圓形，三拼音節橢圓形。

　　活動過程：

　　1、 談話導入活動主題。

　　以拼音王國漫游記的游戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。

　　2、 游戲《點名》，復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。活動過程是怎樣的呢?