《紅色大收集》中班主題教案

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的《紅色大收集》中班主題教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　主題名稱：

　　紅色大收集

　　主題目標：

　　1、繼續回憶過年的歡樂情景，樂意表達過新年的快樂，體驗新年后老師、小朋友見面的愉快心情及相互關愛的情感。

　　2、了解新年的習俗，感受收集和分享的快樂。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　主題內容：

　　周一：科學《小動物做客》

　　周二：泥工《紅紅的糖葫蘆》

　　周三：語言《糖果雨》(脫班)周四：藝術《包春卷》

　　周五：區域活動

　　科學：小動物做客活動目標：

　　1、交流新年做客的感受，學習怎樣做客和接待客人。

　　2、嘗試把小動物和它喜歡的食物進行一一對應。

　　活動準備：

　　1、《小朋友的書·數學》

　　2、小動物圖片：小象、小熊、小狗、小貓、小兔、小羊、小雞。

　　活動過程：

　　1、談話，引導幼兒回憶過新年做客的情景。

　　新年的時候，你去誰家做客了?他們是怎么招待你的?(滲透敲門禮儀)新年的時候，誰來你家做客了?你是怎么招待客人的?

　　2、招待小動物客人

　　(1)逐一出示小熊、小狗的圖片，師幼談話：誰來了?我們應該怎么問好?(教師引導幼兒說“XX，你好!歡迎來我家做客”“請坐，請坐!”等禮貌用語)

　　(2)討論：客人到齊了，可以怎么招待他們呢?

　　(3)給客人唱歌、跳舞、表演節目。

　　教師鼓勵幼兒能大膽地到集體面前表演節目，(或和好朋友結伴一起表演)以表示對小動物來做客的歡迎。

　　(4)討論：客人肚子餓了，它們愛吃什么呢?

　　(5)使用《小朋友的書·數學》第1頁“喜歡吃的'食物”，讓幼兒練習根據動物愛吃的食物進行連線。

　　3、游戲“客人來了”。

　　(1)教師扮演“客人”，到小朋友家做客，小朋友接待。

　　(2)請一位幼兒扮演“客人”，請某一位幼兒扮演“主人”，接待客人。

　　活動反思：

　　小班幼兒已有做客和招待客人的生活經驗，而且在平日教學活動中我們經常玩手指游戲“開門”，在該手指游戲中延伸出各種動物來家做客時小兔如何招待客人，所以對小朋友來說，如何招待客人是沒什么問題的，請客人坐下，給客人端茶，送好吃的都能體現，重點主要放在學習做客方面，首先敲門禮儀是最基礎的，相信平日里孩子們很少自己去敲別人家的門，因此當我示范正確敲門的方法時，孩子們自然而然地被吸引并主動學習，不過在活動中孩子們比較興奮，容易圍上來，因此活動后我反思到可以分小組讓幼兒自主表演，也能防止幼兒圍擁上來的現象。

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