歡樂大擂臺大班綜合教案
作為一名教學(xué)工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的歡樂大擂臺大班綜合教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計意圖:
在教室旁邊的走廊里,許多孩子都不約而同地發(fā)現(xiàn),幾只燕子正忙碌地在那盞壞了很久的吊燈里銜泥壘窩,孩子們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,自由活動時間一到,便三五成群聚在一起,邊看邊議論:有的說,燕子媽媽急著做窩是要生小寶寶了;有的說,這個鳥窩的.樣子真奇怪;有的說,他們住在吊燈里,晚上燈一開家里就會很亮了;雖然,在中班時,我們已開展過“鳥”的主題活動,孩子們對于鳥類已有了初步的認識,但這絲毫沒有影響孩子繼續(xù)探索“鳥”的熱情,于是,我便設(shè)計了這次以“競賽”為主要形式、以“鳥類知識”為主要內(nèi)容的綜合活動。
活動目標:
1、了解一些常見鳥類的生活特征與習(xí)性,激發(fā)幼兒保護鳥類的積極情感。
2引導(dǎo)幼兒積極關(guān)注身邊發(fā)生的事,培養(yǎng)幼兒細心觀察的習(xí)慣。
活動準備:
1、鳥的圖片若干
2、鳥窩的照片兩幅
3、鞋盒、竹籃、彩色紙、棉絮等制作鳥窩的材料
活動過程:
第一輪比賽:謎語猜猜猜
1、請各隊選擇題號,回答謎語,答對加1分。(孔雀、大雁、鴿子、鴕鳥、燕子、麻雀、喜鵲、貓頭鷹、老鷹、鸚鵡等)
2、請各隊搶答謎語,答對加1分
3、統(tǒng)計各隊得分情況
第二輪比賽:看誰搶得快
1、師:我這里有許多關(guān)于鳥的題目,比比哪一組想得最快,小手舉得最快
(1)世界上最大的鳥、最小的鳥是什么鳥?
(2)白天睡覺、晚上工作的鳥是什么鳥?
(3)千里迢迢給人送信的鳥是什么鳥?
(4)春天到北方,秋天到南方的鳥是什么鳥?
(5)啄木鳥一天吃多少條蟲子?
(6)最愛與人比美的鳥是什么鳥?
(7)有翅膀不會飛的鳥是什么鳥?
(8)中國人都說,聽到它的叫聲就會有喜事臨門的鳥是什么鳥?
(9)不會走路,只會跳跳的鳥的什么鳥?
2、統(tǒng)計各隊得分情況
第三輪比賽:我和燕子做朋友
1、師:這里有一幅神秘的圖畫,上面有各種各樣的圖形遮蓋著,請你們一個個圖形揭開,再猜一猜圖上是什么?
2、各隊選擇圖形,猜測畫面內(nèi)容(教師小結(jié):這是燕子媽媽在我們幼兒園里安下的家,他們已成為我們的鄰居,要和我們做好朋友。)
3、提問:
(1)、燕子媽媽為什么選擇在幼兒園里安家?
(2)燕子媽媽是怎么壘窩的?
(3)燕子的窩是什么形狀?
(4)燕子的家里會有些什么?(出示第二幅照片)
(5)燕子媽媽是怎么喂養(yǎng)小燕子的?
(6)燕子媽媽原來在哪里安家?
(7)這幢房子要拆了,我們該怎樣幫助燕子呢?
第四輪比賽:比比誰的手兒巧
1、師:你們都想給小燕子安個新家,現(xiàn)在就請各隊給燕子設(shè)計一個新家,比比哪隊的小朋友手兒巧,設(shè)計的鳥窩又舒服又漂亮。
2、幼兒動手設(shè)計,教師適當指導(dǎo)。
3、展示設(shè)計成果,給各隊評分
4、活動結(jié)束,統(tǒng)計各隊總分,選出擂主。
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