歡樂大擂臺(tái)大班綜合教案
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的歡樂大擂臺(tái)大班綜合教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)意圖：
在教室旁邊的走廊里，許多孩子都不約而同地發(fā)現(xiàn)，幾只燕子正忙碌地在那盞壞了很久的吊燈里銜泥壘窩，孩子們對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，自由活動(dòng)時(shí)間一到，便三五成群聚在一起，邊看邊議論：有的說，燕子?jì)寢尲敝龈C是要生小寶寶了；有的說，這個(gè)鳥窩的.樣子真奇怪；有的說，他們住在吊燈里，晚上燈一開家里就會(huì)很亮了；雖然，在中班時(shí)，我們已開展過“鳥”的主題活動(dòng)，孩子們對(duì)于鳥類已有了初步的認(rèn)識(shí)，但這絲毫沒有影響孩子繼續(xù)探索“鳥”的熱情，于是，我便設(shè)計(jì)了這次以“競(jìng)賽”為主要形式、以“鳥類知識(shí)”為主要內(nèi)容的綜合活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些常見鳥類的生活特征與習(xí)性，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥類的積極情感。
2引導(dǎo)幼兒積極關(guān)注身邊發(fā)生的事，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、鳥的圖片若干
2、鳥窩的照片兩幅
3、鞋盒、竹籃、彩色紙、棉絮等制作鳥窩的材料
活動(dòng)過程：
第一輪比賽：謎語猜猜猜
1、請(qǐng)各隊(duì)選擇題號(hào)，回答謎語，答對(duì)加1分。（孔雀、大雁、鴿子、鴕鳥、燕子、麻雀、喜鵲、貓頭鷹、老鷹、鸚鵡等）
2、請(qǐng)各隊(duì)搶答謎語，答對(duì)加1分
3、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況
第二輪比賽：看誰搶得快
1、師：我這里有許多關(guān)于鳥的題目，比比哪一組想得最快，小手舉得最快
（1）世界上最大的鳥、最小的鳥是什么鳥？
（2）白天睡覺、晚上工作的鳥是什么鳥？
（3）千里迢迢給人送信的鳥是什么鳥？
（4）春天到北方，秋天到南方的鳥是什么鳥？
（5）啄木鳥一天吃多少條蟲子？
（6）最愛與人比美的鳥是什么鳥？
（7）有翅膀不會(huì)飛的鳥是什么鳥？
（8）中國(guó)人都說，聽到它的叫聲就會(huì)有喜事臨門的鳥是什么鳥？
（9）不會(huì)走路，只會(huì)跳跳的鳥的什么鳥？
2、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況
第三輪比賽：我和燕子做朋友
1、師：這里有一幅神秘的圖畫，上面有各種各樣的圖形遮蓋著，請(qǐng)你們一個(gè)個(gè)圖形揭開，再猜一猜圖上是什么？
2、各隊(duì)選擇圖形，猜測(cè)畫面內(nèi)容（教師小結(jié)：這是燕子?jì)寢屧谖覀冇變簣@里安下的家，他們已成為我們的鄰居，要和我們做好朋友。）
3、提問：
（1）、燕子?jì)寢尀槭裁催x擇在幼兒園里安家？
（2）燕子?jì)寢屖窃趺磯靖C的？
（3）燕子的窩是什么形狀？
（4）燕子的家里會(huì)有些什么？（出示第二幅照片）
（5）燕子?jì)寢屖窃趺次桂B(yǎng)小燕子的？
（6）燕子?jì)寢屧瓉碓谀睦锇布遥?/p>
（7）這幢房子要拆了，我們?cè)撛鯓訋椭嘧幽兀?/p>
第四輪比賽：比比誰的手兒巧
1、師：你們都想給小燕子安個(gè)新家，現(xiàn)在就請(qǐng)各隊(duì)給燕子設(shè)計(jì)一個(gè)新家，比比哪隊(duì)的小朋友手兒巧，設(shè)計(jì)的鳥窩又舒服又漂亮。
2、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
3、展示設(shè)計(jì)成果，給各隊(duì)評(píng)分
4、活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)總分，選出擂主。
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