社會(huì)活動(dòng)中班教案范文（精選5篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的社會(huì)活動(dòng)中班教案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　社會(huì)活動(dòng)中班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，合理推測(cè)畫面中人物的角色身份和行為。

　　2.仔細(xì)觀察畫面，大膽講述自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt

活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)公交車情境，模擬坐車

　?。ǔ霈F(xiàn)公共汽車場(chǎng)景，播放汽車行駛的聲音）聽聽看看，一輛什么車開來(lái)了？（幼兒回答）其實(shí)呀它就是一輛公交車。你們乘過(guò)公交車嗎？你們乘著公交車去過(guò)哪里？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。有沒有去不一樣的地方？小結(jié)：是呀，公交車給我們帶來(lái)了許多方便。

　　二、看看猜猜下車的人

　　（一）播放汽車到站了的聲音，觀看ppt，媽媽下車了

　　1.誒，公交車怎么樣？到站了。我們看看誰(shuí)下車了？她是誰(shuí)呀？

　　2.你從哪里看出來(lái)的？公共汽車到站了，下來(lái)了一位年輕漂亮的媽媽。看看媽媽到了哪里呢？

　　3.你怎么知道這是菜場(chǎng)？（哦，有好多新鮮的魚；綠綠的青菜；菜場(chǎng)里的菜可多著呢，誰(shuí)能一下子說(shuō)好幾個(gè)的？蘿卜、黃瓜、西紅柿，土豆、毛豆、小豌豆；肉類、水產(chǎn)、豆制品的營(yíng)養(yǎng)可好呢，點(diǎn)心、早飯）小結(jié)：菜場(chǎng)里的菜可真豐富呀。

　　4.媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢？把菜買回家會(huì)做給誰(shuí)吃呢？做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。

　　小結(jié)：媽媽下車買了全家人都喜歡的菜。嘀嘀……坐好咯，車子又要開了，準(zhǔn)備好哦。

　?。ǘ┎シ牌嚨秸玖说穆曇?，觀看ppt，建筑工人下車了

　　1.這次公交車會(huì)開到哪里去呢？我們先來(lái)聽聽看？你聽到了什么聲音呀？聽出來(lái)了嗎？這回公交車開到了哪里??？這樣吧，我們來(lái)看看到底到了哪里？

　　2.到了建筑工地誰(shuí)會(huì)下車呢？我們來(lái)看一看，他們是誰(shuí)？你從哪里看出來(lái)的？（戴著黃黃的安全帽的工人，手里拿著施工圖紙的。）工人是怎么造房子的？來(lái)做做看，搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。

　　3.這么多的工人可能是在造什么呢？（娛樂(lè)場(chǎng)所、游樂(lè)場(chǎng)、醫(yī)療設(shè)施、住宅區(qū)、飯店、賓館）

　　4.是呀，我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來(lái)的，你們有沒有什么話想對(duì)他們說(shuō)的？

　　小結(jié)：你們都想感謝他們，表?yè)P(yáng)他們，對(duì)他們說(shuō)一聲辛苦啦。公共汽車到站了，工人叔叔下車了，他們給我們?cè)炝烁鞣N各樣的房子。嘀嘀……怎么樣？我們的公交車又要出發(fā)啦。

　?。ㄈ┑接螛?lè)場(chǎng)的人下車了

　　1.這下會(huì)開到哪里去？猜猜。真的開到游樂(lè)場(chǎng)啦，你們喜不喜歡？那游樂(lè)場(chǎng)里有什么呀？游樂(lè)場(chǎng)里到處都是好玩的。誰(shuí)會(huì)在這里下車呢？播放汽車到站了的聲音，觀看ppt

　　2.去玩的小朋友下車了，除了去玩的小朋友，想一想，還有誰(shuí)也要在這站下車，你們知道嗎？還有很多人在游樂(lè)場(chǎng)里工作呢。有誰(shuí)呀？（保安叔叔、清潔工、維修工、售貨員、維修員、檢票員）小結(jié)：公共汽車到站了，去游樂(lè)場(chǎng)玩的人還有游樂(lè)場(chǎng)的工作人員都下車了。有了這些工作人員我們才能在游樂(lè)場(chǎng)里玩的更開心、更安全。

　　（四）輸球的球隊(duì)下車了

　　1.嘀嘀……公交車又要開啦。這次到了哪里呢？哇，到了哪里？是個(gè)球場(chǎng)，是個(gè)什么球場(chǎng)？這是一個(gè)棒球場(chǎng)。到了球場(chǎng)，有一支球隊(duì)下車了。這支球隊(duì)經(jīng)常輸球，今天他們又要去參加比賽了。你有沒有什么好辦法讓他們充滿信心？鼓勵(lì)他們一下。給他們加加油！拍拍手。

　　2.那我們也來(lái)進(jìn)行一個(gè)比賽吧，看，這是什么？幾個(gè)？請(qǐng)兩個(gè)孩子來(lái)比賽，看誰(shuí)連續(xù)拍的多，誰(shuí)就算贏，不能斷的哦，誰(shuí)來(lái)？你們想為誰(shuí)加油？比賽要開始咯，安靜。兩位選手準(zhǔn)備好，預(yù)備，開始！

　　3.誰(shuí)獲勝了呀？我來(lái)問(wèn)問(wèn)剛才比賽，心情怎么樣？聽到朋友們的加油聲怎么樣？小結(jié)：聽到別人為自己加油，心里會(huì)非常的開心。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。

　　三、我們一起來(lái)搭車，出示各線路站牌

　　1.那這樣吧，今天，我就請(qǐng)你們和我一起來(lái)乘這輛公交車，好不好？嘀嘀……公共汽車往前開咯，坐車的時(shí)候可要穩(wěn)穩(wěn)的，注意安全哦。準(zhǔn)備好了嗎？嘀嘀……大統(tǒng)華站到了，要下車的請(qǐng)注意

　　社會(huì)活動(dòng)中班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.根據(jù)畫面中出現(xiàn)的生活情景和圖畫符號(hào)，合理猜測(cè)媽媽的話。

　　2.理解"不可以"背后的愛和關(guān)懷，萌發(fā)愛媽媽的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音、多媒體資料、紙、筆。

活動(dòng)過(guò)程：

　　一、傾聽感受

　　1.說(shuō)說(shuō)愛媽媽的.理由。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：你愛你的媽媽嗎？為什么？

　　小結(jié)：看來(lái)每個(gè)孩子都非常愛媽媽，因?yàn)閶寢屖鞘澜缟献铌P(guān)心、最疼愛我們的人。

　　過(guò)渡句：今天我?guī)?lái)一段神奇的錄音，在錄音里，你會(huì)聽到一個(gè)媽媽的聲音，你會(huì)聽到你最想聽的話，我保證你聽了之后一定會(huì)非常開心，這么神奇的錄音，你們想聽嗎？

　　2.傾聽媽媽的話（聽錄音）。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：聽到媽媽都說(shuō)了些什么呢？你聽你媽媽說(shuō)這些話，你覺得心情怎么樣？

　　小結(jié)：媽媽的話讓我們感到溫暖，媽媽的話使我們感到快樂(lè)，媽媽的話給我們?cè)鎏砹肆α浚@就是媽媽的聲音，最最動(dòng)聽的聲音。

　　3.過(guò)渡提問(wèn)：

　　是不是媽媽的每一句話都能讓你感到快樂(lè)呢？

　　二、閱讀理解

　　師：我就遇到一件怪事情，我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)孩子，有時(shí)候她和你們一樣非常喜歡聽媽媽的話，有時(shí)候非常害怕聽媽媽說(shuō)話，因?yàn)樗X得，有時(shí)候媽媽說(shuō)的話會(huì)讓他心里不好受，會(huì)讓他覺得沒勁，這究竟是怎么回事呢？我們一起來(lái)看一看。

　　1.播放ppt。

　　師：我的名字叫大衛(wèi)，我長(zhǎng)得不算高，模樣也不帥，不過(guò)我還是一個(gè)很聰明的孩子。我的腦子里有許多各種各樣的想法。所以我還是一個(gè)不錯(cuò)的孩子哦！不過(guò)最近我遇到了點(diǎn)麻煩，我害怕聽到媽媽說(shuō)話了，因?yàn)閶寢尩脑挄?huì)讓我不好受，不信你看看。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：都看到了些什么？大衛(wèi)想干什么呢？如果大衛(wèi)繼續(xù)這么做，你猜會(huì)發(fā)生什么事？猜猜大衛(wèi)的媽媽這會(huì)兒會(huì)說(shuō)什么呢？

　　師：聽了媽媽的話，大為只能放棄原來(lái)的計(jì)劃，可是這樣的事情經(jīng)常在發(fā)生，瞧，大衛(wèi)這會(huì)兒又遇到了一件事情。

　　2.播放ppt。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：猜猜看這會(huì)兒媽媽又會(huì)說(shuō)什么？

　　3.播放ppt。

　　師：大衛(wèi)聽了媽媽的話，這會(huì)兒心情怎么樣呢？很不開心。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：看到這里我有一個(gè)問(wèn)題，大衛(wèi)的媽媽到底愛不愛大衛(wèi)??？那媽媽為什么說(shuō)那

　　么多不可以呢？為什么說(shuō)讓他掃興的話呢？

　　4.回憶經(jīng)驗(yàn)。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：大衛(wèi)遇到的事，你在生活中遇到過(guò)嗎？遇到什么情況，你的媽媽會(huì)非常嚴(yán)厲地對(duì)你說(shuō)"不可以"呢？（用圖示符號(hào)的方法整理幼兒鎖反應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，并呈現(xiàn)在版面上）

　　小結(jié)：原來(lái)每一個(gè)媽媽都會(huì)擔(dān)心自己的孩子受到傷害，媽媽是多么希望你們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡管媽媽的話有時(shí)的確會(huì)讓我們掃興，讓我不痛快，但是每一句話都裝著媽媽慢慢的愛。

　　5.繼續(xù)閱讀ppt。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：大衛(wèi)聽了媽媽的話是怎么想，怎么做的呢？媽媽給了大衛(wèi)什么特殊的禮物？

　　小結(jié)：是啊，世上哪個(gè)孩子不愛自己的媽媽，哪個(gè)媽媽不疼自己的孩子！寶貝們，瞧，記得聽媽媽的話，想大衛(wèi)一樣別讓媽媽操心。

　　過(guò)渡提問(wèn)：如果以后你做了這些不可以的事情，你會(huì)怎么做？

　　三、延續(xù)活動(dòng)

　　1.小結(jié)故事。

　　小結(jié)：看了這個(gè)故事，我們知道了，如何理解媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子。

　　2.討論交流。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：想想今天回家，你能對(duì)媽媽說(shuō)些什么，讓你的媽媽露出笑臉？

　　總結(jié)：孩子們，帶著你對(duì)媽媽的愛，去聽聽媽媽的話吧，我相信做你們的媽媽一定時(shí)間幸福的事情！