大班數(shù)學(xué)教案：種花生教案及教學(xué)反思

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案：種花生教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試運(yùn)用數(shù)的分解與組合經(jīng)驗(yàn)解決游戲情景中問(wèn)題，體驗(yàn)5以內(nèi)數(shù)的多種分合方法；

　　2、理解并遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花生和小圈若干、花生地（9格卡紙底座4個(gè)）、骰子（點(diǎn)子）2只。

　　2、磁性板、記錄紙、紅色點(diǎn)子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：體驗(yàn)"種花生"游戲

　　交代玩法與規(guī)則引發(fā)猜測(cè)：你覺(jué)得該怎么種花生呢？

　　交代玩法：

　　請(qǐng)小朋友擲骰子并根據(jù)骰子上點(diǎn)子的數(shù)量取花生種花生。每塊地里只能播種4顆花生，滿4顆花生后，用圈把花生圍起來(lái)表示完成播種；如果花生數(shù)量超過(guò)4顆，必須重新播種。

　　宣布規(guī)則：

　　根據(jù)骰子上點(diǎn)子數(shù)量取花生種花生，每小塊地里只能播種4顆花生；滿4顆花生后用圈圍起來(lái)表示播種成功，超過(guò)4顆花生必須重新播種。

　　幼兒嘗試播種

　　幼兒輪流擲骰子種花生；

　　教師記錄幼兒種花生的`不同方法。

　　歸納：原來(lái)種花生的辦法很多。可以將花生全部種在一塊地里，也可以將花生分一分播種到2塊、3塊地里，這樣就能很快完成播種任務(wù)。（比如：5顆花生可以……）

　　二：比比哪隊(duì)花生種得快

　　幼兒分兩組玩種花生的游戲；（出示2片花生地）

　　玩法：

　　幼兒分成紅黃兩隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)擲骰子并根據(jù)骰子上的點(diǎn)字?jǐn)?shù)量取花生種花生；最后看那一隊(duì)先將花生地種滿為勝。規(guī)則：同第一次

　　三：活動(dòng)延伸（出示已有部分花生的土地）思考：

　　（1）你覺(jué)得取幾顆花生，能一下子種滿2塊地？

　　（2）同樣取這幾顆花生，能不能種滿3塊或更多塊花生地呢？

　　教學(xué)反思：

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

【大班數(shù)學(xué)教案：種花生教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：

1.大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)日歷教案及教學(xué)反思

2.大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)星期教案及教學(xué)反思

3.大班數(shù)學(xué)教案：玩夾子教案及教學(xué)反思

4.大班數(shù)學(xué)教案：看朋友教案及教學(xué)反思

5.大班數(shù)學(xué)教案：買水果教案及教學(xué)反思

6.大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)螖?shù)、雙數(shù)教案及教學(xué)反思

7.剝花生大班數(shù)學(xué)教案

8.認(rèn)識(shí)花生大班教案