大千世界，世態萬千，很多平凡的人和事在我們的心中扎下了根。作為美術老師，怎么做平凡的美的課程教案，小編給大家提供小學美術平凡的美教案，歡迎閱讀和參考！

　　教學目標:

　　知識與能力：在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。

　　過程與方法：通過對比欣賞的方法學習將生活中平凡的事物轉化為藝術創作。

　　情感態度與價值觀：培養學生善于發現生活、發現美的能力、提高他們的藝術創作能力。

　　教學重點：

　　找到生活中的平凡事物，感知平凡的美。

　　教學難點：

　　根據自己的喜歡表現平凡的美。

　　教學策略:

　　本節課主要是通過大量的繪畫大師的作品賞析，來感知平凡的美，平凡的美來自于我們平時的生活，生活中的任意一件事物都具有自己獨特的魅力，藝術家的筆下也都是圍繞著我們耳熟能詳的生活開展創作，讓學生發現平凡的美，進而表現平凡的美，只有通過藝術家的作品作為突破口，通過對比欣賞的方法學習如何將生活轉變為藝術作品，圖片與大師的繪畫的直接對照，讓學生感知、找到其中的奧妙，即學會知識又找到了方法，為學生的創作提供支持，一舉兩得。

　　教學過程:

　　(一)課前準備

　　課前布置學生收集日常生活中的事與物與人的圖片。使激發學生學習興趣，養成良好課前準備習慣。

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　　出示圖片：

　　夏爾丹《銅水器》、梵高《臥室》《向日葵》、米勒《拾稻穗的人》、維米爾《倒牛奶的女人》等作品，這些都是西方繪畫史上大師級的藝術家，欣賞他們的油畫作品，問問孩子都看到什么了？請大家欣賞說說你的感受！