保護(hù)五官大班教案
作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的保護(hù)五官大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并說出人的五官。
2、通過探索嘗試知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保護(hù)五官的方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官。
4、大膽說出自己對(duì)五官的理解。
5、初步了解五官的特性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解五官對(duì)人的重要作用,知道要保護(hù)五官
活動(dòng)準(zhǔn)備
女孩頭像一幅、顏色相同的白水、糖水、醋水各一杯,音樂《小手拍拍》,幼兒人手一面鏡子、保護(hù)和破壞五官的圖片若干
活動(dòng)過程
一、猜謎導(dǎo)入
我有幾個(gè)謎語幫我猜猜看好嗎
1、上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄
2、左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,可以聞香,可以辨臭
3、高高山上一堆草,密密麻麻長得好,每天早上來整理,黑變白來多變少
二、認(rèn)識(shí)五官
1、老師這里有一幅小朋友的畫像,大家看他還差什么,(出示沒有五官的女孩頭像)
幼兒觀察,差什么,說一樣老師貼一樣
2、每位幼兒一面鏡子,觀察自己臉上的器官,是不是和這位小女孩一樣都有些什么器官
小結(jié):剛才這些就是我們?nèi)说奈骞伲悄男┭?/p>
4、音樂游戲:小手拍拍,加深幼兒對(duì)五官的印象
三、了解五官的'作用
1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
2、播放動(dòng)物叫聲錄音,幼兒猜猜看是什么動(dòng)物;老師轉(zhuǎn)身手拍手,幼兒猜老師在做什么,說說是怎么知道的,了解耳朵作用
3、出示一杯白醋,一杯糖水,一杯咸水,幼兒探索怎么才知道各是什么水
了解鼻子和嘴巴作用
四、知道一些基本的保護(hù)五官的常識(shí)
五官對(duì)我們太重要了,一定要保護(hù)好它,下面是一些小朋友的做法,你覺得他們對(duì)不對(duì)
出示一些圖片:小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看電視近的、做眼保健操的、刷牙的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),說出原因
總結(jié):五官對(duì)我們太重要,我們一定要保護(hù)好它們
五、延伸活動(dòng):
小朋友回去考考爸爸媽媽,看他們還知道哪些保護(hù)五官的辦法,明天再來探討
教學(xué)反思
在課前,我準(zhǔn)備了形象的五官圖片,以及孩子們保護(hù)和破壞五官的圖片,讓幼兒對(duì)五官有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣,并積極參與到活動(dòng)中。為了激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣,我準(zhǔn)備了三杯顏色相同的水,讓他們嘗試運(yùn)用自己五官來知道是各什么水,完全激發(fā)他們參與的積極性,但是這個(gè)環(huán)節(jié)沒有把組織教育搞好,以致于紀(jì)律有點(diǎn)亂糟糟。最后,充分運(yùn)用幼兒主要是形象思維的特點(diǎn),把如何保護(hù)五官的知識(shí)化作圖片,讓孩子們輕而易舉的掌握保護(hù)五官的知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。
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