西江月優(yōu)秀教案設(shè)計

　　教師范讀課文，學(xué)生自由朗讀，思考下列問題。

　　問題組：

　　①這首詞分上下兩片，各寫了什么內(nèi)容?

　?、诒磉_了詞人怎樣的心情?

　　③探究這首詞的意趣。

　　學(xué)生自主合作探究明確：

　　a. 上片：寫景。明月初升，山林頓時變得明亮起來，驚動了在枝上棲息的山鵲和蟬;清風(fēng)吹拂，把它們的叫聲送到夜行人的耳中;田野間彌漫著稻花的香氣，水中的青蛙不斷地鳴叫;一路上都可以聽到出來納涼的人們在笑談著今年的豐收。

　　下片：避雨。烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了;當詞人走到山前時，雨點飄落下來，他知道驟雨將至，想要找個地方避雨。說來也巧，當他急急忙忙轉(zhuǎn)過溪頭時，一眼就看到了他過去曾經(jīng)見過的那家茅店，依然在社林邊。(學(xué)生自己表述上述內(nèi)容，不必一致，大致合情即可。)

　　b.這首詞描寫了農(nóng)村夏夜的清新景色，抒發(fā)詞人的`閑適心情。

　　2、精讀賞析：

　　1、詞人為什么夜行?夜行的時間長不長?從哪些詞語可以看出?

　　2、“忽見”一詞有什么表達作用?

　　3、你認為詞中哪些詞語描寫的充滿意境?請你找出來，并在全班范圍內(nèi)進行交流。

　?、佟跋s鳴”可見天酷熱，天氣變化從“明月”至“七八個星天外”，要有時間，可見夜行之長。

　?、谝剐杏辏獙ふ冶苡曛帲苡曛帯昂鲆姟保胧裁淳陀惺裁?，能不高興?是喜出望》L之吼

　?、凵掀瑢懢吧鋵嵤呛嫱校缕瑢懕苡瓴攀窃~人的本意所在，也是詞的意趣所在。

　　3、教師小結(jié)：這首詞構(gòu)畫了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩情畫意，優(yōu)美動人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿了樸野成趣的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。

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