《愛(ài)心小兔》中班教案
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的《愛(ài)心小兔》中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)心小兔》中班教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心，體驗(yàn)與同伴分享，合作的樂(lè)趣。
2、學(xué)會(huì)兒歌《你我來(lái)做好朋友》。
3、欣賞故事《愛(ài)心小兔》，從而知道自己與好朋友的區(qū)別。
4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。
5、樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、黑板，寫上兒歌《你我來(lái)做好朋友》。
2、故事里的情節(jié)畫，幾個(gè)小動(dòng)物，幾份禮物的圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、講故事《愛(ài)心小兔》。
今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)很奇怪的故事，小朋友們想不想聽(tīng)呀？那就請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵認(rèn)真聽(tīng)清楚啦，故事的名字叫做《愛(ài)心小兔》。（出示第一幅圖片）
出示第二幅圖片，森林里鬧開(kāi)了，有的急，有的愁，給大灰狼的禮物可不太好送，它可兇了，那小動(dòng)物們到底要送什么呢？請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)了，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹎那牡厣塘浚」氛f(shuō)，送骨頭吧；小羊說(shuō)，還是送蛋糕吧；小象說(shuō)，什么也不送……小動(dòng)物們七嘴八舌地商量著，聰明的小猴說(shuō)：“送一只兔子吧（第三幅圖片）。什么？小動(dòng)物們都大叫起來(lái)，送小兔，你瘋吧，它會(huì)被大灰狼吃掉的，小猴笑著說(shuō)，別著急，這是一只愛(ài)心小兔。那么小朋友想不想知道動(dòng)物們是用什么方法把禮物送給大灰狼的？（出示第四幅圖片）
第二天，大灰狼一起床，打開(kāi)門一看，一個(gè)漂亮的禮物盒放在門口，大灰狼咧開(kāi)嘴笑了，它趕快打開(kāi)盒子，啊，一只白白胖胖的兔子，胸前還掛著一塊牌子“愛(ài)心小兔”（出示第五幅圖片），什么愛(ài)心不愛(ài)心的，還是當(dāng)我的點(diǎn)心吧，大灰狼嘀咕著把小兔抱回了山洞，放在餐桌上，張開(kāi)大嘴，正想朝小兔咬去（出示第六幅圖畫），“小朋友，想不想知道，小兔到底有沒(méi)有被大灰狼吃啊？”大灰狼一聽(tīng)愣住了，誰(shuí)會(huì)叫我哥哥？大灰狼懷疑自己的耳朵出了毛病，“是我，大灰狼哥哥，我是愛(ài)心兔子！”大灰狼又仔細(xì)地看了看小兔，這才發(fā)現(xiàn)不是一只真小兔，而是一只會(huì)說(shuō)話的玩具兔子，多可愛(ài)的愛(ài)心小兔，它叫我大灰狼哥哥呢，大灰狼看著看著，它一下抱起了愛(ài)心小兔，邊哭邊說(shuō)：“謝謝你，愛(ài)心小兔，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我好，沒(méi)有人喜歡我。”（出示第七幅圖片）
愛(ài)心小兔可關(guān)心人啦，看見(jiàn)山羊公公背了一大捆青草，愛(ài)心小兔就說(shuō)山羊公公，累了吧（第八幅圖片），大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，趕快幫忙山羊公公把青草背回家，看見(jiàn)小雞摔壞了眼，小兔說(shuō)別哭，別哭，我給你吹一吹，大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，趕快幫小山雞包扎好傷口（第九幅圖片）。漸漸地，動(dòng)物們都說(shuō)，大灰狼也有愛(ài)心了。（第十幅圖片）
一年過(guò)去了，大灰狼的生日又到了，這一天，大灰狼沒(méi)有發(fā)喜貼，只有愛(ài)心小兔和它在一起，山洞里很安靜（第十一幅圖片）。小朋友如果是你們，第二年你們還會(huì)送禮物給大灰狼嗎？小朋友想不想扮小動(dòng)物送禮物給大灰狼啊？請(qǐng)小朋友扮小動(dòng)物送禮物給大灰狼，小動(dòng)物們都很愿意和這個(gè)有愛(ài)心的大灰狼做好朋友，那小朋友們?cè)覆辉敢獍。?/p>
二、談話活動(dòng)。
大灰狼有許多的好朋友，小朋友也有自己的好朋友吧，請(qǐng)2個(gè)幼兒介紹自己的好朋友的優(yōu)點(diǎn)。
三、學(xué)兒歌《你我來(lái)做好朋友》。
小朋友都有自己的好朋友，那我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)一首朋友之間的'兒歌，兒歌的名字叫做《你我來(lái)做好朋友》。
兩個(gè)拇指彎彎腰，讓幼兒做出彎腰的動(dòng)作，見(jiàn)面連聲說(shuō)你好，小朋友見(jiàn)而怎么打招呼，怎么問(wèn)好的？做出動(dòng)作，老師自己一邊讀一邊做動(dòng)作，2個(gè)食指碰一碰，變只小鳥嘰嘰嘰，兩只小指鉤一鉤，你我來(lái)做好朋友。
老師用兒歌編了一套手指操，小朋友想不想看啊？老師重頭到尾一邊做動(dòng)作一邊讀，看完老師做手指操了，小朋友想不想學(xué)啊？老師與幼兒一起來(lái)邊讀邊做，會(huì)做，會(huì)讀了嗎？請(qǐng)小朋友自己來(lái)一次。
四、總結(jié)。
我們今天學(xué)的兒歌叫什么名字呀？哦，全班小朋友都很能干，很聰明，學(xué)會(huì)了兒歌也記住了老師編的手指操真棒，回去做給爸爸媽媽看，念給他們聽(tīng)好嗎？也請(qǐng)你們當(dāng)一回小老師，回去教會(huì)爸爸媽媽好不好呀？
《愛(ài)心小兔》中班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在欣賞、感知、理解故事情節(jié)的過(guò)程中，體驗(yàn)愛(ài)的情感，感受關(guān)愛(ài)別人和得到關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
2、注意傾聽(tīng)角色對(duì)話，嘗試用角色的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)來(lái)表現(xiàn)角色的情感體驗(yàn)。
3、仔細(xì)觀察圖意，積極想象和講述在愛(ài)心小兔熏染下感情的轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
根據(jù)故事情節(jié)，事先排練好情境演出；圖片三幅；絨毛小兔一只（脖子上掛“愛(ài)心小兔”）；
禮盒一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題
1、師：小朋友，你們聽(tīng)——什么聲音？
2、聽(tīng)了大灰狼的話，森林里鬧開(kāi)了，小動(dòng)物們有的急，有的愁。小動(dòng)物們?yōu)槭裁窗l(fā)愁啊？
3、大灰狼可兇了，送什么禮物好呢？請(qǐng)你們商量一下，給小動(dòng)物們出個(gè)主意！
4、原來(lái)你們想的辦法都是借送禮物來(lái)懲罰大灰狼，那小動(dòng)物們會(huì)送什么禮物呢？
5、小動(dòng)物們不同意，為什么呢？小猴子笑著說(shuō)：我自有辦法！什么辦法呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《愛(ài)心小兔》。
二、邊講述邊表演故事。
1、師講述至“小猴說(shuō)：別著急，我自有辦法。”到底什么辦法呢？你們看——（接下去的情節(jié)用表演的形式進(jìn)行）表演至“從此以后，大灰狼天天和愛(ài)心小兔生活在一起。”
2、聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？（很感動(dòng)）哪一句話讓你很感動(dòng)？大灰狼以前聽(tīng)過(guò)這樣的話嗎？愛(ài)心小兔怎么叫“大灰狼哥哥”（甜甜的），誰(shuí)來(lái)試一試？（個(gè)別幼兒表演）
3、誰(shuí)愿意上來(lái)表演愛(ài)心小兔和大灰狼？（個(gè)別幼兒表演一次）
三、請(qǐng)幼兒觀看圖片，想象、創(chuàng)編和表達(dá)
1、大灰狼到底有沒(méi)有變好？（指導(dǎo)語(yǔ)：看見(jiàn)什么，小兔會(huì)關(guān)心地說(shuō)什么？狼聽(tīng)了又是怎么做的呢？）
2、誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)？（大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了趕快幫山羊公公把青草送回家；大灰狼把小貓從河里救起來(lái)；救回被狐貍抓走的小雞）
3、小猴為什么送愛(ài)心小兔給大灰狼？
原來(lái)大灰狼在愛(ài)心小兔的提醒幫助下，變好了。
四、結(jié)束 [中國(guó)：]
1、一年過(guò)去了，大灰狼的生日又到了。大灰狼變得這么有愛(ài)心，我們送什么給大灰狼呢？
2、一起為大灰狼慶祝生日。
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