小白船教案（通用5篇）

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小白船教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小白船教案1

　　一、教學目標：

　　1、認知目標：學習用優美、連貫、統一的聲音演唱。

　　2、技能目標：能用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意境。

二、教學重難點：

　　本課重點是在歌曲演唱時，要求氣息悠長連貫，長音的唱法等；本課難點是讓學生獲得美的享受，促進想象力，并能較好表現歌曲的意境。

三、教學準備：

　　投影片、音像設備、磁帶、碟片、掛圖等；學生準備有關月亮的各種知識。

四、教學過程：

　　（一）導入新課：

　　1、播放一段美妙音樂。（選自一年級《閃爍的小星》前的朗誦配樂）

　　提問：這段音樂使你想到了什么時候？它有什么特點？（它表現的是什么情緒？）

　　學生活動：討論后發言。

　　這段描寫夜晚的音樂優美而寧靜，仿佛把我們帶入了神奇的夜空。

　　2、在這廣闊的夜空中，有一只小船在輕輕飄蕩，看！它正向我們飄過來：

　　欣賞歌曲《小小的船》

　　學生活動：邊聽邊隨著音樂節奏輕輕晃動身體，感受節拍和搖蕩感。

　　教師活動：引導學生做出相應反映，播放有關圖象和畫面。

　　（二）新授：

　　1、剛才我們欣賞了關于月亮的歌謠，今天我們再來學習一首關于月亮小船的歌曲。（揭示課題《小白船》）

　　2、教師范唱：

　　學生邊聽邊想：歌曲里的小船在哪里飄蕩？它是什么顏色的？船上有些什么？它在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲內容）

　　3、欣賞歌曲，感受歌曲情緒。

　　學生隨音樂輕輕做拍手律動。

　　4、學唱歌曲：

　　我們已經聽過很多遍歌曲了，你能直接哼唱嗎？

　　教師單旋律伴奏，便于學生掌握音準。

　　5、提問：這首歌曲是運用怎樣的節拍來表現搖蕩的感覺的？

　　學生發言后小結：歌曲用鮮明的三拍子的韻律生動描繪了月亮在夜空中輕輕搖蕩的形象。三拍子強弱規律：

　　6、讓我們再用“lu”來模唱一遍，注意表現出歌曲的韻律。

　　7、隨伴奏音樂朗誦歌詞。要求：有表情，正確、流利。

　　8、找出難點由學生做小老師教唱。掌握一字多音或一音多字唱法。

　　①藍藍的②銀河里③船④西天

　　9、跟琴完整演唱歌曲，教師做無旋律伴奏。

　　10、學生討論：用何種情緒和聲音表現歌曲意境？

　　演唱要求：歌曲的第一樂段：深沉、寧靜

　　第二樂段：漸入高潮，又很快回到寧靜的氣氛中。

　　演唱時，氣息悠長、連貫，不可隨意換氣，特別是一字多音處要圓潤，長音時值應唱足，聲音不要用嗓子擠，多*氣息支持，用歌聲表現出安靜、柔美的意境。

　　11、欣賞原唱：感受演唱方法，可隨自己理解加上動作。

　　12、隨伴奏帶領唱、齊唱。

　　第一樂段獨領、女聲哼鳴

　　第一段

　　第二樂段齊唱

　　第一樂段女聲領唱

　　第二段

　　第二樂段齊唱

　　（三）欣賞：有關月亮的歌曲

　　1、月亮姐姐快下來2、彎彎的月亮

　　（四）請學生講講有關月亮的傳說和小故事或其他資料。

　　（五）準備練習：

　　請部分同學演唱一聲部，教師演唱二聲部，引導學生感受優美和諧的合唱部分，為下節課做好準備。

　　（六）總結下課。

　　對學生提出希望：現在好好學習，將來探索神秘的太空。

　　小白船教案2

　　一、設計意圖：

　　我班幼兒對根據歌曲創編動作已經有一定的基礎，能基本掌握3/4拍的歌曲，《小白船》是一首3/4拍的歌曲，意境優美，有一定的表演空間適合幼兒創編表演，設計此次唱歌活動，意在讓幼兒在學唱歌曲的基礎上感受歌曲的優美意境，并能夠根據歌曲的內容創編動作。

二、活動名稱：歌曲—《小白船》

三、活動目標：

　　1、初步學唱歌曲，能用連貫、優美的聲音演唱歌曲。

　　2、鼓勵幼兒大膽用動作表現歌曲。

　　3、體驗感受歌曲中的優美意境。

四、活動準備：小兔子頭飾一個、月亮船。

五、活動過程：

　　1、以情景表演導入，激發幼兒的興趣。

　　小朋友們，今天我們班請來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？看！它和它的小白船來啦！（教師表演歌曲）

　　2、新授歌曲《小白船》

　　（1）介紹歌曲

　　師：藍藍的天空銀河里，有什么東西呢？……今天我們來學一首很好聽的歌，歌的名字叫《小白船》。

　　（2）教師范唱，介紹歌詞

　　師：請大家注意聽老師長一遍著首歌，唱完后，告訴我這首歌叫什么名字，里面都唱了些什么？……

　　（3）熟悉歌曲的主要節奏，朗讀歌詞

　　（4）熟悉新歌：節奏朗讀法

　　幼兒在記憶歌詞的同時掌握歌曲的節奏。

　　（5）教唱新歌：分句教唱法

　　（6）復習歌曲，完整演唱

　　幼兒和教師完整地演唱歌曲兩遍，要求聲音優美連貫。

　　3、引導幼兒在熟悉歌曲的基礎上創編動作。

　　4、請幼兒表演自己創編的動作。

　　5、教師小結，幼兒和教師一起表演歌曲結束活動。

六、活動延伸：

　　在活動區中讓幼兒自由表演和演唱。

　　小白船教案3

　　活動目標：

　　1.鼓勵幼兒能用動作表現樂曲中的情景。

　　2.提高幼兒的演唱和表演能力。

　　3.學習按三拍子的節奏演唱歌曲。

　　4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5.體驗歌曲中的歡快情緒。

重難點：

　　學習演唱歌曲《小白船》。

　　引導幼兒掌握三拍子的節奏。強弱弱。

活動準備：

　　錄音機、磁帶、紙船

活動過程：

　　（一）、開始部分：

　　談話導入活動：

　　（二）、基本部分：

　　1、感受樂曲的絢麗；請幼兒說說這首歌曲聽上去有什么樣的感覺？好像看到是什么

　　2.老師將歌詞內容講給幼兒聽，以便幼兒熟記歌詞。

　　3.范唱歌曲，（有表情）

　　提問幼兒：在歌曲中聽到了什么？歌詞里唱到了什么內容？

　　4.鼓勵幼兒跟老師學唱歌（反復）

　　5.鼓勵幼兒大膽想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什么？

　　（2）能不能用動作來表現星空中的小白船

　　6.難點：隨音樂用柔美舒展的動作按三拍的節奏做動作（反復）