感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量大班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目的

　　1、引導(dǎo)幼兒正確感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類(lèi)，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類(lèi)實(shí)物。

　　2、通過(guò)嘗試活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地上畫(huà)有1~4個(gè)點(diǎn)的小動(dòng)物家4個(gè)。

　　2、教具一套：投影機(jī)、錄音機(jī)、磁帶、投影片4張。

　　3、學(xué)具人手一套、動(dòng)物印套、印泥、食物、卡片、點(diǎn)卡。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望，引導(dǎo)幼兒感知4以?xún)?nèi)的數(shù)

　　1、聽(tīng)音樂(lè)《騎小車(chē)》去參觀動(dòng)物村（音樂(lè)附后），依次出現(xiàn)投影小貓、小狗、小雞、小兔的家，讓幼兒說(shuō)說(shuō)每種小動(dòng)物有幾只？可以用幾的點(diǎn)卡表示？動(dòng)物家的.標(biāo)記是幾個(gè)點(diǎn)？

　　2、嘗度按動(dòng)物的數(shù)量模仿動(dòng)物叫幾聲。

　　3、幼兒按點(diǎn)卡數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物，并拿相應(yīng)數(shù)量動(dòng)物愛(ài)吃的食物。能力弱的幼兒，教師作適當(dāng)?shù)陌凳荆?只小兔就拿4個(gè)蘿卜。

　　二、幼兒玩“找小動(dòng)物回家”的

　　讓幼兒在活動(dòng)中感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量，教師注意幼兒是否按照自己戴在脖子上的點(diǎn)卡找相應(yīng)數(shù)量動(dòng)物的家，并送相應(yīng)數(shù)量的食物給動(dòng)物。觀察幼兒的嘗試活動(dòng)，對(duì)能力弱的孩子給予適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

　　三、“小貓小狗小刺猬”

　　脖子上戴著1~4點(diǎn)卡的幼兒在音樂(lè)聲中，自由組合玩“小貓小狗小刺猬”，結(jié)束課題。

　　“小貓小狗小刺猬”

　　玩法：四位小朋友一組，請(qǐng)一位小朋友手后著眼睛蹲在圓圈中央，其余三位孩子手拉手走邊念：“小貓小狗小刺猬請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。”當(dāng)念到“誰(shuí)”時(shí)圈上的孩子站好不動(dòng)，讓圈中央的孩子摸一摸，說(shuō)出被摸著的是幾個(gè)點(diǎn)的誰(shuí)。

【感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量大班教案】相關(guān)文章：

1.數(shù)學(xué)活動(dòng)《感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量》教學(xué)反思

2.感知數(shù)量4教案活動(dòng)反思

3.感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

4.乘車(chē)感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量教學(xué)活動(dòng)教案

5.感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量小班數(shù)學(xué)教案

6.《正確感知10以?xún)?nèi)的數(shù)》教案

7.《感知4以?xún)?nèi)的數(shù)》說(shuō)課設(shè)計(jì)

8.感知空氣大班教案