猴哥猴弟種玉米大班教案
作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的猴哥猴弟種玉米大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標:
1、教育幼兒做事動作快,不浪費時間。
2、通過故事,讓幼兒明白一個道理:珍惜時間,才能干好每一件事。浪費時間,就會一事無成。
教學建議:
一、講故事,激發幼兒興趣。
教師:樹林里住著猴哥和猴弟,它倆最愛吃玉米。有一天,它們去偷農民伯伯的玉米。結果發生什么事情呢?(教師引導幼兒注意傾聽故事,教師有感情地進行講述)
二、提問故事內容,加深印象。
1、猴哥猴弟被農民伯伯發現它倆偷玉米,打了它倆一頓后,猴哥和猴弟想出了一個什么主意?
2、猴哥和猴弟的玉米收了嗎?為什么?
三、教師再講述一遍故事,聽一聽猴哥和猴弟種的'玉米為什么一個也沒有?
四、幫助猴哥和猴弟怎樣做才能把玉米種的更好?
教育幼兒干什么事都要一心一意,不要浪費時間。
附:故事
猴哥猴弟種玉米
樹林里住著猴哥和猴弟,它倆最愛吃玉米。你瞧它倆一大早就鉆進農民伯伯的地里,剛想掰玉米,農民伯伯看見了。掄起扁擔把它倆狠狠地打了一頓。
猴哥眼珠骨碌碌一轉,說:"明年咱們自己來種玉米吧?。⒑锏苷f:"好,自己種上玉米,就不怕沒有吃的了!"
春天到了,猴哥和猴弟在小河邊種起玉米來。它們先翻地。才干了一會兒,就覺得累了。猴哥說:"干活真累呀!"就往地邊一躺。猴弟說:"可不是?。⒁餐剡呉坏?,直到太陽下了山,才起來,把種子往地里胡亂一撒就回家了。
猴哥說:"從明天起,咱們輪流下地吧!明天你先去?。?/p>
第二天,猴弟下地去了。它想,哥哥偷懶,讓我來干活,我才不當傻瓜呢!它吱溜一下,跑到樹林里玩到天黑才回家。
第三天,輪到猴哥下地,它走到地里一看。開口就罵:"真是個懶蟲,它干什么活了?它不干,讓我干,我才不當笨蛋呢?。⒁才艿綐淞掷锿娴教旌诓呕丶?。
后來輪到誰下地,誰就到樹林里去玩到天黑才回家。
一天一天過去了。有一天,猴哥猴弟走過農民伯伯的玉米地,看見玉米棒長得又大又壯,饞的口水都流出來了。猴哥說:"瞧,玉米都長這么大了,咱們的玉米也該長大了 "。猴弟說:"對,吃起來,噴噴香?。⑺鼈冞B忙摘了幾張大芭蕉葉,做了一個大口袋,準備裝玉米。
猴哥猴弟來到它們的玉米地一看,可傻了眼:地里全是野草,玉米呢?細細再一找,才在野草叢中找到幾顆玉米稈子,又矮又細,一個棒子也沒長。這是怎么回事呀?猴哥睜大眼睛看著猴弟,猴弟也張大嘴巴瞧著猴哥。
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