《小小花傘》音樂(lè)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《小小花傘》音樂(lè)教案,歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)內(nèi)容:
歌曲《小小花傘》
二、教學(xué)目標(biāo):
1、啟發(fā)學(xué)生用輕快、活潑的歌聲表達(dá)歌曲《小小花傘》的愉悅歡快的情緒,歌唱各族兒童的的大團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)唱此歌曲的譜。
三、教材分析:
《小小花傘》以?xún)蓚€(gè)不同民族的學(xué)生“共撐一把小花傘”為題材,象征著我國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。歌曲采用頗有畬族的.民族音調(diào)風(fēng)格的旋律創(chuàng)作而成,親切動(dòng)聽(tīng),形象生動(dòng)。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入:
1、師:“我們偉大的祖國(guó)有56個(gè)民族,莊老師要看看你們班對(duì)民族了解多少?知道多少個(gè)民族?哪個(gè)同學(xué)先來(lái)說(shuō)說(shuō),說(shuō)不完整的其他同學(xué)來(lái)補(bǔ)充。”
2、學(xué)生回答,教師總結(jié)。
3、出示56個(gè)民族掛圖,讓學(xué)生大略了解一下。
4、師生討論民族音樂(lè)的特點(diǎn),代表作。
如:藏族——《青藏高原》
蒙古——《我是草原小騎手》
新疆——《掀起了你的蓋頭來(lái)》……
5、教師介紹畬族,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,畬族音樂(lè)。介紹服飾等一些生活習(xí)慣。
6、重點(diǎn)介紹畬族人民酷愛(ài)唱山歌,教師示范唱山歌。
7、揭示課題——畬族兒童喜愛(ài)唱的歌曲《小小花傘》。
8、聆聽(tīng)錄音,感受山歌特點(diǎn)。問(wèn)題:歌曲的中心思想,想表達(dá)的感情?
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