有用的天氣預(yù)報大班教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的有用的天氣預(yù)報大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標:
⒈、了解天氣預(yù)報的主要信息,產(chǎn)生關(guān)注天氣預(yù)報的意識。
⒉、知道天氣與人們生活的一些關(guān)系,嘗試根據(jù)天氣情況作出較適宜的活動安排。
二、活動準備:
課件一份,出游計劃表人手一份,記錄筆,旅游地標記。
三、活動過程:
(一)談話引出主題,了解收看天氣預(yù)報的途徑
⒈、談話:今天天氣怎樣?怎樣知道明天的天氣情況呢?(觀察天氣現(xiàn)象、動物現(xiàn)象、收聽天氣預(yù)報能幫助我們了解明天的天氣情況。)
⒉、了解收看天氣預(yù)報的.途徑
師:哪些地方有天氣預(yù)報呢?(電視、電腦、手機、報紙等)
小結(jié):原來,要了解第二天的天氣情況有這么多的方法和途徑。
過渡:讓我們來看一下明天的天氣預(yù)報,它會告訴我們哪些信息?
(二)了解一日天氣預(yù)報的主要信息,初步知道天氣與日常生活的關(guān)系
⒈、天氣現(xiàn)象
師:天氣現(xiàn)象有很多種,知道了不同的天氣現(xiàn)象對我們有什么用呢?
⒉、氣溫
師:這兩個數(shù)字告訴我們什么呢?根據(jù)溫度穿合適的衣服,所以在天氣預(yù)報中還有穿衣指數(shù)的提醒呢。(播放課件,了解穿衣指數(shù)。)
師:接下來天氣越來越熱,進入夏季,最高溫度超過30℃的時候,我們要注意些什么呢?
⒊、風力和風向
師:4級和風,吹到身上非常舒服。如果風力很大,刮大風時,我們要注意什么?
小結(jié):天氣預(yù)報讓我們提前知道第二天的天氣情況,這樣我們就能更好地安排第二天的活動。
(三)嘗試根據(jù)天氣預(yù)報的情況合理安排假日活動
⒈、了解本地五一假期的天氣預(yù)報情況,安排假日活動
師:再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了,讓我們看看放假三天的天氣情況如何?根據(jù)天氣情況你有什么打算?
⒉、了解不同地區(qū)五一假期的天氣預(yù)報情況,安排假日活動
師:你想出門去旅游嗎?(播放課件:海口、哈爾濱)看一看,比一比,兩個地方天氣最大的不同是什么?(根據(jù)天氣情況,設(shè)計旅游計劃表)
⒊、幼兒選擇一個地方,設(shè)計外出旅游計劃表。
⒋、集體交流
小結(jié):天氣預(yù)報讓我們提前知道了未來幾天的天氣情況,有利于我們安排日常行程,做好相應(yīng)的計劃。
(四)了解天氣預(yù)報與社會生活的關(guān)系
過渡:在生活中還有很多人、很多地方,天氣預(yù)報對他們又有什么用呢?(播放課件)
⒈、師:這里有誰?(認識:農(nóng)民、漁民、飛行員、司機)天氣預(yù)報對他們有什么用?
⒉、播放課件進一步了解天氣預(yù)報與社會生活的關(guān)系。
小結(jié):天氣預(yù)報和我們的生活緊密相關(guān),提前知道天氣情況,能及早做好各種準備。充分利用有利的天氣,能讓我們更好地生活。
延伸:在班里開設(shè)“小小氣象角”。
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