快樂(lè)寶寶小班教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)寶寶小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快樂(lè)寶寶小班教案1

　　（一）活動(dòng)名稱：

　　快樂(lè)寶寶

　　（二）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒能在生活中做一個(gè)快樂(lè)的寶寶。

　　2、學(xué)習(xí)演唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。

　　（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲寶寶的笑

　　2、太陽(yáng)、花朵、寶寶、蘋果圖片各一張。

　　“暖暖、香香、甜甜、紅紅字卡”。

　　3、羽毛一根。

　　（四）活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師與幼兒玩“表情魔術(shù)”的游戲。

　　提問(wèn)：在玩魔術(shù)的時(shí)候，她臉上表情有什么變化？（笑了）

　　2、引出主題：

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)還有什么時(shí)候會(huì)笑？你笑的動(dòng)作、表情、做出來(lái)。

　　4、教師用捉迷藏的方式引出歌曲。

　　（1）教師演唱一遍，請(qǐng)幼兒聽歌里都有誰(shuí)？（幼兒說(shuō)，擺放卡片圖畫）

　　（2）教師演唱第二遍，請(qǐng)幼兒手指卡片，注意聽他們是怎么笑的？

　　（擺出字卡，并一一對(duì)應(yīng)）

　　（3）教師手指卡片圖畫，請(qǐng)幼兒說(shuō)卡片圖畫并說(shuō)字卡。

　　（幫助幼兒整理記憶歌詞）

　　（4）教師演唱，幼兒可以作不同的動(dòng)作，隨教師同唱。

　　（5）在熟悉歌詞后，用不同的聲音演唱。

　　5、小結(jié)：

　　太陽(yáng)、花朵、寶寶、蘋果今天和小朋友們玩得開心，那我們小朋友在生活中應(yīng)該怎么樣？

　　快樂(lè)寶寶小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、能夠用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活面對(duì)困難。

　　２、能夠用完整連貫的語(yǔ)言，講述自己開心或不開心的事情。愿意用積極肯定的語(yǔ)言表達(dá)方式表達(dá)自己的.情感。

　　３、理解故事內(nèi)容，理解積極肯定與消極否定這兩種語(yǔ)言表達(dá)所反映的不同心態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事背景圖、人物圖片、幼兒照片等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　１、出示人物圖片，引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　２、看圖講故事，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容，理解積極肯定與消極否定這兩種語(yǔ)言表達(dá)所反映的不同心態(tài)。

　　３、出示幼兒遇到困難時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語(yǔ)言講述自己遇到的不開心的事，調(diào)動(dòng)其他幼兒的積極性，去幫助他們克服困難，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　４、畫表情，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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