大班社會活動我眼中的春天教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的大班社會活動我眼中的春天教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計意圖:
在日常生活中,我們身邊一直存在一個話題,那就是環保。治污治霾一直是我們人類共通的環保任務,環境保護人人有責,所以我設計了這節《我眼中的春天》這節社會活動,通過認識各種污染源,讓幼兒意識到保護環境的重要性,培養孩子良好的環保意識,爭做“環保小衛士”,讓孩子眼中處處是“春天”。
活動目標:
1、能大膽的說出環境受污染后的變化及危害。
2、懂得怎樣保護環境,有強烈的環保意識和行為。
3、感受春天大自然的美好情感。
4、體驗明顯的季節特征。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動重難點:
活動重點:能大膽的說出環境受污染后的變化及危害。
活動難點:懂得怎樣保護環境,有強烈的環保意識和行為。
活動準備:
PPT課件操作卡片(垃圾分類可回收、不可回收)
活動過程:
一、游戲情境的導入
師:老師發現最近天氣變暖了,你們知道現在是什么季節嗎?
幼兒:春天
師:對,就是春天。瞧,春天來了。(播放動畫)
師:春天里,你都看到了什么?春天給你帶來了什么樣的感受?
二、游戲活動的準備
師:可是,生活中一些人類的不文明行為,讓我們的春天消失了...(播放視頻:地球以前如此美麗,海是藍色的,山是綠色的,現在它確傷痕累累,人們的亂砍亂伐,亂扔垃圾、汽車尾氣的大量排放等不文明行為,使我們的環境遭了不同程度的水污染,垃圾污染、空氣d等污染。)
師:我們的'環境發生了什么變化?
(環境被人類破壞變得很糟糕)
觀看圖片。師:觀察下面三幅圖,誰能告訴你看到了什么?
1、陸地污染:人類亂砍亂伐,小鳥失去了家園,有可能給人類帶來自然災害,比如泥石流、沙塵暴。
2、水源污染、垃圾污染:亂扔垃圾造成水源污染,魚兒、人類都會失去干凈的水源無法生活。
3、空氣污染:大量煙霧的排放,使人們無法呼吸。
三、游戲活動的過程
游戲:《垃圾分類放放好》
師:小朋友你們喜歡在這樣糟糕的環境中生活嗎?保護環境,從我做起。讓我看看小朋友將生活中的垃圾分類。
游戲規則:將幼兒分組,每組有可回收與不可回收垃圾桶各一個和各類垃圾若干圖片,請幼兒將垃圾圖片分類貼與相應垃圾桶背面。
(幼兒操作,教師巡回指導,展示并
四、游戲主題的延伸
聽(音樂起),陽春三月正是踏春的好時節,小朋友跟老師一起出發吧!注意不踐踏花草,不亂扔垃圾,保護環境,人人有責!(帶幼兒出場)
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