快樂歌教案

　　教學目標：

　　（一）情感目標

　　1、通過欣賞童聲合唱《真善美的小世界》，體驗歌曲歡快活潑、朗熱情的情緒，感受小朋友迪斯尼樂園中歡聲笑語，盡情玩耍的生動情景以及對美好自由生活的贊美之情。

　　2、通過童聲合唱《小白鴿之歌》的欣賞，感受歌曲熱情歡快的`情緒以及對和平的呼喚與對燦爛明天的展望。

　　3、通過演唱歌曲《快樂的歌》，體驗歌曲歡樂的情緒，感受一群小朋友精神抖擻、情緒飽滿的列隊進行的生動情景。

　　4、通過演唱歌曲《音樂小屋》，感受暢游在美妙的音樂小屋中那種歡樂和愉悅的情感。

　　（二）行為與能力目標

　　1、用飽滿的情緒、明亮的聲音、有一定支持的氣息背唱歌曲《快樂的歌》，能隨著歌曲做列隊行進，并為歌曲設計隊形，邊唱邊走。

　　2、用歡快的情緒有表情的背唱《音樂小屋》，能為歌曲編配打擊樂伴奏和創編表演唱，并能畫出最后4小節的圖形譜。

　　3、能為歌曲《真善美的小世界》、《小白鴿之歌》創變動作伴舞和用打擊樂器伴奏，并能夠對兩手歌曲作簡單的比較。

　　4、認識2/4拍，懂得并能感受2/4拍的強弱規律。

　　5、認識二分音符，鞏固唱名sol、mi、do，能進行簡單的節奏組合與旋律編唱。

　　6、初步懂得歌曲的表現形式之一——童聲合唱。

　　（三）拓展目標

　　1、結合本單元主題詩進行綜合性音樂表演活動。

　　2、為歌曲《音樂小屋》想象并設計簡單的造型與情景進行表演。

　　教學課時：六課時

　　第一課時

　　教學內容：

　　1、主題詩朗讀。

　　2、欣賞《真善美的小世界》。

　　教學目標：

　　1、有感情的朗讀第三單元的主題詩。

　　2、通過欣賞童聲合唱《真善美的小世界》，體驗歌曲歡快活潑、

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