蘇教版第八冊品德與社會教案設(shè)計

　　第一單元 家庭

　　第一課 我們的家庭

　　教學(xué)要求：

　　讓學(xué)生了解家庭成員的情況及其他們之間的關(guān)系，并且知道家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要來源。

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 談話導(dǎo)入 ：

　　人人都有家，都在家庭里生活，那么，你了解自己的家庭嗎？

　　二、 各自說說自己的家庭情況。

　　指名說說自己的家庭情況，看看學(xué)生對自己的家庭情況了解多少。

　　三、 讀課文，弄懂下面的問題：

　　1、 組成家庭的基礎(chǔ)是什么？

　　2、 我們的家庭是怎樣組成的？

　　3、 我們的家庭靠什么維持全家在衣、食、住、行、教育、娛樂等方面的需要？（邊讀課文邊討論上面的問題）

　　四、 讀讀趙小兵填寫的家庭情況調(diào)查表，了解家庭成員與趙小兵的關(guān)系。

　　五、 依照趙小兵填寫的家庭情況調(diào)查表來填寫自己的家庭情況調(diào)查表。

　　六、 說說近幾年來，你家的生活有哪些變化？

　　七、 活動

　　了解你所在的班級有多少同學(xué)生活在三代同堂或四代同堂的大家庭里。

　　八、 作業(yè)

　　“做一做”的第二題

　　第二課 我與家庭

　　教學(xué)要求：

　　讓學(xué)生知道自己的成長離不開父母的關(guān)心、愛護(hù)，因此應(yīng)該主動分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 談話導(dǎo)入 ：

　　我們每個人都生活在家庭中，父母給了我們生命，那么我們應(yīng)該怎么對待父母呢？

　　二、 學(xué)習(xí)課文第一節(jié)

　　1、 讀課文第一節(jié)，提問：

　　父母是怎樣養(yǎng)育我的？

　　2、 說說：

　　看圖，說說自己有什么想法？

　　3、 說一說：

　　你的父母是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你的？

　　三、 學(xué)習(xí)課文第二節(jié)

　　1、 看第七頁的圖，說說圖上畫了什么內(nèi)容？

　　2、 讀課文第二節(jié)，思考：

　　作為一名社會成員，在家庭和在社會應(yīng)該怎么做？

　　3、 討論交流：

　　⑴在家里，你應(yīng)該做哪些事？你常做家務(wù)嗎？

　　⑵你是怎樣對待父母的？

　　四、總結(jié)

　　第三課 我家的親戚

　　教學(xué)要求：

　　讓學(xué)生了解自己家的親戚及“我”與親戚之間的關(guān)系以及他們的稱呼。

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 談話導(dǎo)入 ：

　　每個家庭都有親戚，親戚之間的交往，可以加深彼此間的感情。那么，我們與親戚之間是哪些關(guān)系？

　　二、 同桌說說自己家的親戚及對他們的稱謂。

　　三、 讀課文，思考：

　　親戚來了，我們怎樣招待他們？到親戚家做客，我們又該怎么做呢？

　　讀后交流，指名讀。

　　四、 看圖，說一說“我”與親戚之間的關(guān)系及對他們的稱謂。

　　讓學(xué)生分別說說伯父、叔父、舅父、姑父、姨父等5家是什么關(guān)系。

　　五、 說說第十頁的表格中所列的親戚，你家都有嗎？還有哪些親戚？

　　六、 作業(yè) ：

　　完成社會填圖冊第三課作業(yè) 。

　　第四課 和睦的家庭生活

　　教學(xué)要求：

　　讓學(xué)生知道尊老愛幼是中國家庭的傳統(tǒng)美德，并同父母家人同心協(xié)力創(chuàng)造一個和睦、歡樂的家庭。

　　教學(xué)時間：一課時

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 談話導(dǎo)入

　　我們每個人都希望有一個幸福、美滿的家。那么，作為家庭中的一員，怎樣創(chuàng)造一個和睦、歡樂的家庭呢？

　　二、 自學(xué)課文，弄清以下問題：

　　1、 中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)有哪些？

　　2、 怎樣理解家庭成員之間都是平等的？

　　三、 討論自學(xué)情況

　　1、 指名回答第一題，齊讀第2自然段。

　　2、 指名說說：你們家人之間平等嗎？為什么？再讀課文第3自然段。

　　四、 說一說

　　1、 你知道爸爸、媽媽的生日嗎？如果知道，你想怎樣為他們慶賀？

　　2、 你希望爸爸、媽媽怎樣對待你啊？你怎樣做才是他們的好兒女？

　　3、 學(xué)生說后，師作小結(jié)。

　　五、 討論

　　1、 在日常生活中，你和家人之間發(fā)生過不愉快嗎？如果發(fā)生過，你們又是怎樣解決的？

　　2、 下圖表現(xiàn)的家庭生活和睦嗎？為什么？（見圖）

　　六、 小結(jié)

　　七、 作業(yè)

　　完成填圖冊

　　活動課 居家安全

　　教學(xué)要求：

　　讓學(xué)生知道居家安全應(yīng)注意什么，并知道一些安全和救護(hù)的常識，在碰到意外事故時，能采取正確的救護(hù)方法。

　　教學(xué)時間：一課時

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，幸福的家庭生活，離不開居家安全。那么居家安全需要注意什么？

　　二、 自讀課文第二節(jié)思考：

　　居家安全最主要的要防什么？

　　讀后回答。

　　三、 看圖、回答問題

　　1、 圖1是咱們回事？遇到這樣的情況打什么電話？（火警119）

　　2、 圖2又是怎么回事？該怎么打電話？

　　3、 圖3，家中被盜了，該打什么電話？（匪警110）

　　四、 說一說

　　圖中的小男孩為什么會觸電？小姑娘做的方法對嗎？為什么？

　　五、 討論

　　1、 在家庭生活中，防止意外事故的發(fā)生，應(yīng)該注意哪些問題？

　　2、 如果發(fā)現(xiàn)你家或別人家失火、被盜、有人觸電、中毒，你怎么辦？當(dāng)你使用電話報警時，要注意講清哪些問題？

　　六、 請同學(xué)們根據(jù)下設(shè)的幾個情景（書16、17頁），進(jìn)行討論.

　　七、 齊讀第三自然段

　　八、 小結(jié)

　　第二單元 家庭與社會

　　第一課 家庭與鄰居

　　教學(xué)要求：

　　教育學(xué)生怎樣與鄰居處好關(guān)系。

　　教學(xué)時間：一課時

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 談話導(dǎo)入

　　俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，你知道這句話的意思嗎？舉例說明。

　　二、 說說這些圖中反映了哪些事

　　1、 小女孩打掃居民大院。

　　2、小男孩在下雨前，趕快去幫助張大爺家搶收場上的糧食。

　　3、一位叔叔替鄰居王大媽家換液化氣。

　　4、一家蓋房，眾多鄰居幫忙。

　　三、 讀課文，思考：

　　怎樣與鄰居友好相處？鄰里之間有了糾紛怎樣處理？

　　讀后交流。

　　四、說一說

　　你和你家得到過鄰居的哪些幫助？

　　你和你家又是怎樣幫助左鄰右舍的？

　　（學(xué)生說時，舉例）

　　五、讀讀議議

　　1、讀董健強(qiáng)同學(xué)寫的日記。

　　2、討論交流：

　　董健強(qiáng)同學(xué)的看法對不對？你認(rèn)為是誰的錯？如果你是李大慶，你怎么辦？如果你是趙小文，你怎么辦？

　　五、 作業(yè)

　　完成社會填圖冊