活動(dòng)目標(biāo):
1.在看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中,理解詩(shī)歌的內(nèi)容,感受詩(shī)歌有趣的情感;并啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
2.理解并學(xué)做動(dòng)詞:爬、飛、舉、鉆。
3.激發(fā)幼兒熱愛大自然,加深對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒遇到問(wèn)題勇于創(chuàng)新的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.ppt
活動(dòng)預(yù)定過(guò)程
一、看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做,理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1.(出示雨傘圖片)
師:小朋友們,你們看看這個(gè)是什么?(雨傘)雨傘我們可以用來(lái)干什么呢?(幼兒相互討論,大膽發(fā)表自己的見解之后播放這一段課件。)
師:今天森林里來(lái)了好多小動(dòng)物,我們來(lái)看看都有哪些小動(dòng)物,都有誰(shuí)呢?
師:這些小動(dòng)物都在森里呢,除了小動(dòng)物們你們還看到了什么?(荷花蘑菇等,鼓勵(lì)幼兒把話說(shuō)完整。荷花池里有美麗的睡蓮。。。)
2.通過(guò)觀察,幼兒發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們的變化
師:你們看發(fā)生什么事情了?
師:下了這么大的雨,小動(dòng)物們開始著急了,有雨傘嗎?可是沒有啊,怎么辦?
(1)師:燕子想了一個(gè)什么好辦法?他是怎么做的?(通過(guò)共同探討,選定動(dòng)詞飛,師生邊念詩(shī)句邊學(xué)一學(xué)飛的動(dòng)作)
燕子飛到大樹上,大樹成了什么呢?(在師生一起表演的過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒給燕子的雨傘起個(gè)名—大樹傘)
師:那請(qǐng)你來(lái)想一想這句話可以怎么說(shuō)呢?(引導(dǎo)幼兒編一編:燕子飛到大樹上,大樹傘)
(2)螞蟻想了什么辦法是怎么做的呢?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)共同探討選定動(dòng)詞:爬、舉,師生共同表演,并引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌的句式來(lái)編一編。)
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/318759.htm