中班語言彩色的路教案【一】
活動目標:
1、能仔細觀察畫面中的動物及場景細節,看懂情境圖畫的主要內容。
2、復習鞏固對動物名稱及數量(一只小刺猬,兩只小白兔、三只小蚱蜢)的認識。
3、在活動中鞏固練習發音,正確地運用象聲詞。
活動準備:
掛圖,故事中的小動物。秋天的落葉少許。
活動過程:
一 教師出示自制情境掛圖,播放磁帶,或以富有感情的聲調朗誦課文。提問:
1、這是一條美麗又安靜的森林小路,小朋友,你們在這條路上看到了什么?(秋天來了,秋風呼呼地吹,把樹上的葉子都垂落了。森林中的小路上鋪滿了各式各樣、色彩繽紛的落葉,非常美麗……)
2、小朋友,你們看見過落葉嗎?說說它們市怎么樣的。
二 教師將一只小刺猬造型的磁鐵放在掛圖中的森林小路上。
小刺猬的到來,發出了什么聲音?
三、教師出示小白兔
小白兔的到來,小路發出了什么聲音?
四、出示小蚱蜢
小蚱蜢的到來,小路發出了什么聲音?
五、教師小結。
哇!這是一條彩色的、會唱歌的路!小朋友,現在你們在這條路上看到了什么?試著說說看。
六、學習詞語:秋風、散步、跳舞。
1、教師引導幼兒聽聽秋風的聲音。提問:小朋友,秋風吹過,會發出什么聲音?有誰可以學給大家聽聽。
2、教師引導幼兒學習詞語“散步”、“跳舞”。提問“散步和跳舞,你們喜歡哪一種?喜歡散步的小朋友,你們平常喜歡到哪里散步?喜歡跳舞的小朋友,你們平常都喜歡跳什么舞?
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