蒲公英旅行記故事公開課教案

　　活動目標：

　　1、知道我們的祖國是中華人民共和國，他在世界的東方，在太平洋的西岸，我們的首都是北京。

　　2、了解我們的祖國有著世界最高的山脈、最長的城墻、最寬的廣場。

　　3、能大膽的用語言表達自己的感受，為自己是中國人感到自豪。

　　準備：

　　1、長城、天安門、喜馬拉雅山和太平洋的圖片各一幅。

　　2、在活動室里準備一幅中國地圖。

　　3、配套磁帶、錄音機

　　活動過程：

　　1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記》，引導幼兒感受故事的語言美。

　　2、分段欣賞。

　?。?）第一段，提問：

　　故事里的蒲公英的家在世界的哪個地方？蒲公英的家鄉哪些地方是世界上最了不起的？

　?。?）欣賞地二段，出示太平洋圖片，提問：

　　蒲公英看到了什么樣的大海了？世界上最大的海洋是什么？

　?。?）欣賞第三段，出示山峰、城墻的圖片，提問：

　　世界上最高的山脈是哪座？世界上最長的城墻叫什么？

　?。?）欣賞第四段，出示天安門廣場的圖片，提問：

　　你知道天安門廣場在什么地方嗎？我們的祖國在哪里？

　　3、再次欣賞故事，鼓勵幼兒簡單復述故事情節，要求能講出最大的海洋、最高的山峰、最長的城墻、最寬的廣場名稱。

　　4、幼兒之間相互講一講，了解了我們的祖國以后，覺得作為中國人有什么感受。

　　延伸：

　　1、教師和幼兒共同在地圖上找出長城、喜馬拉雅山、北京、太平洋。

　　2、自由活動時，可以指導幼兒玩“蒲公英旅行”的.游戲。

　　故事《蒲公英旅行記》

　　一朵小小的蒲公英被大風吹到了很遠很遠的地方?？吹竭@個陌生的地方，蒲公英大聲說：“我要回家?！?/p>

　　月亮出來了，彎彎的像只小船。仙女說：“我用月亮船送你回家，你的家在哪兒？”

　　蒲公英高興地說：“我的家在世界的東方，那兒有最大的海洋，那兒有最高的山脈，那兒有最長的城墻，那兒有最寬的廣場。”

　　仙女說：“我明白了。”

　　她帶著蒲公英乘上了飛馳的月亮船。一會兒仙女指著一片大海說：“瞧，這是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一會兒，仙女說：“這是世界上最高的山脈，叫喜馬拉雅山；這是世界上最長的城墻，我們叫它萬里長城。”

　　仙女說：“蒲公英呀蒲公英呀，這就是天安門廣場， 你到家了。孩子，記住，你的家就在中國?！?/p>

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