《愛(ài)的印記》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)談話(huà)和觀看課件，初步了解臍帶的作用，感受母親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛和關(guān)愛(ài)。
2.激發(fā)幼兒從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)向家人及周?chē)娜吮磉_(dá)愛(ài)心的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.ppt圖片：肚臍圖片、肚臍上印有愛(ài)心的圖片。
2.課件：寶寶出生記
3.視頻：公益廣告《Family》
活動(dòng)過(guò)程
一、提問(wèn)，導(dǎo)入課題。
師：我們的'身上有許多的部位，小朋友知道哪些嗎？
教師指著身體的各個(gè)部位，幼兒大聲的說(shuō)出來(lái)，教師規(guī)范身體部位的名稱(chēng)。
二、出示ppt《愛(ài)的印記》，引發(fā)幼兒興趣。
1.出示肚臍的圖片：它是身體的哪個(gè)部位，叫什么名字？幼兒自由回答。
老師小結(jié)：因?yàn)樗谖覀兌亲由希L(zhǎng)著一個(gè)眼，叫肚臍，你們都有嗎？
2.出示肚臍印有愛(ài)心的圖片：這張圖片是什么樣子的，又是什么意思呢？幼兒自由回答。
3.師：這顆心放在肚臍上代表肚臍是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，為什么肚臍是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方呢？
三、看看說(shuō)說(shuō)，讓幼兒了解臍帶的作用，感受媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛。
1.出示結(jié)婚的圖片，師：一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨，兩人相識(shí)了，相愛(ài)了（強(qiáng)調(diào)相愛(ài)才能結(jié)婚），就結(jié)婚了。
2.繼續(xù)點(diǎn)擊課件：有一天，他們很高興，為什么？什么事讓他們很開(kāi)心？幼兒自由回答。
教師小結(jié)：阿姨懷孕了，做媽媽了，肚子里有一個(gè)小小的生命，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
3.你在媽媽肚子里是怎么長(zhǎng)大的？幼兒自由回答。
師：寶寶在媽媽肚子里要靠營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大，他是怎么獲得營(yíng)養(yǎng)的 ？幼兒自由發(fā)言。
4.點(diǎn)擊課件：小寶寶肚子上有什么？叫什么名字？幼兒自由回答后教師小結(jié)正確名稱(chēng)：臍帶。
5.教師告訴幼兒臍帶的作用。
小寶寶在媽媽肚子里很小很小的時(shí)候，沒(méi)有嘴巴但寶寶長(zhǎng)大需要營(yíng)養(yǎng)，媽媽就吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西，營(yíng)養(yǎng)到了媽媽的肚子里，通過(guò)臍帶，傳給寶寶。
6.討論：媽媽吃什么有營(yíng)養(yǎng)？幼兒自由發(fā)言。
教師小結(jié)：媽媽為了讓寶寶有營(yíng)養(yǎng)，吃了很多很多有營(yíng)養(yǎng)的東西，但寶寶在媽媽肚子里頂著媽媽?zhuān)瑡寢尦粤藮|西會(huì)吐，那她是不是不吃了（不是），對(duì)，媽媽會(huì)拼命吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西，原來(lái)不喜歡吃的東西，為了寶寶有營(yíng)養(yǎng)，還是會(huì)吃。你們說(shuō)媽媽愛(ài)不愛(ài)你們？
7.有一天（播放救護(hù)車(chē)的聲音）怎么回事？
師：原來(lái)是寶寶在媽媽的肚子里呆了10個(gè)月，就要出生了。
8.點(diǎn)擊課件（嬰兒哭聲）寶寶出生了，肚子上有什么？醫(yī)生用醫(yī)用剪刀剪斷臍帶，剪斷的一端就是你們身上的肚臍。現(xiàn)在寶寶出生了，嘴巴也長(zhǎng)好了，可以用嘴吃有營(yíng)養(yǎng)的東西了，現(xiàn)在回想一下，大家就會(huì)明白為什么說(shuō)肚臍是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方了。
四、觀看視頻：公益廣告《family》，激發(fā)幼兒從小學(xué)習(xí)感恩。
欣賞公益廣告“family”
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