《愛的傳遞》大班語言教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。（重點(diǎn)）

　　2、能用完整的語言描述畫面，大膽表述自己的想法。（難點(diǎn)）

　　3、在體驗(yàn)中感受幫助別人給別人和自己帶來的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　宣傳片《愛的傳遞》；歌曲《愛的奉獻(xiàn)》、《讓愛傳出去》；PPT、圖片；情境表演；幼兒已有樂于助人的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、開始部分

　　談話導(dǎo)入：讓幼兒說一說在父親節(jié)當(dāng)天，為爸爸做了哪些事，談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感受。

　　二、基本部分

　　（一）欣賞宣傳片：《愛的傳遞》

　　初步感受幫助別人也就是幫助自己，別人快樂自己快樂。

　　提問：

　　1、剛才短片中發(fā)生了哪些事情？

　　2、他們在幫助對(duì)方時(shí)心情怎樣？

　　3、你是從哪里看出來的？

　　4、短片中維修工人出現(xiàn)了幾次，分別是以什么身份出現(xiàn)的？

　　（二）逐圖分析畫面，加深對(duì)內(nèi)容的理解與體會(huì)，感受愛的傳遞。

　　1、理解短片所要表達(dá)的含義。

　　2、談一談自己看完短片的感受。

　　3、教師小結(jié)：短片中從維修工人幫助了一位摔倒的小男孩開始引發(fā)了一系列的相互幫助的事，最后以維修工人又得到了餐廳女服務(wù)員對(duì)他的幫助而而結(jié)束，整個(gè)短片讓我們感受到了幫助別人也就是幫助自己，這種愛的幫助是會(huì)傳遞的。

　　（三）小組討論相互交流自己曾經(jīng)幫助人的經(jīng)驗(yàn)。

　　（四）掌握正確幫助他人的方法。

　　1、老師舉出案例，幼兒思考。

　　師：老師也經(jīng)常看到小朋友在熱心的幫助別人，比如說在晨間活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友都特別積極要將器械送回原位，結(jié)果卻發(fā)生了一些爭搶，你們說這時(shí)應(yīng)該怎么做，才能既不會(huì)發(fā)生爭搶又幫助了老師呢？

　　幼兒討論找出解決問題的方法。

　　2、情景再現(xiàn)，幫助弱勢群體過馬路。歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》

　　在生活中有很多需要我們幫助的人，當(dāng)他們真正出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們應(yīng)該怎么做。

　　角色：孕婦、盲人、殘疾人、拿東西的人

　　3、教師小結(jié)：

　　剛才我看到了小朋友主動(dòng)幫助生活中需要幫助的.人，我很感動(dòng)，其他同學(xué)雖然沒有參與上，但是老師能看出來你們也想去幫助他們對(duì)嗎？在生活中需要幫助的人和事有很多，希望小朋友能傳承這種樂于助人的美德，號(hào)召身邊每一個(gè)人去幫助更多需要幫助的人。

　　三、結(jié)束部分

　　1、“讓愛傳出去”啟動(dòng)儀式。

　　師：有句歌詞這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。現(xiàn)在我們舉行一個(gè)“讓愛傳出去”的啟動(dòng)儀式，讓更多的人去傳遞愛，我們的口號(hào)是：“讓愛傳出去，世界更美好。”

　　2、播放歌曲《讓愛傳出去》幼兒跟隨音樂相互傳遞愛。

　　四、活動(dòng)延伸

　　讓幼兒把愛傳遞給生活中更多的人。

【《愛的傳遞》大班語言教案】相關(guān)文章：

1.大班語言《愛的傳遞》說課稿

2.大班語言《愛的傳遞》的說課稿

3.學(xué)前大班語言的教案

4.大班語言故事的教案

5.大班語言教案

6.大班語言《拜年》教案

7.大班語言小胖小教案

8.大班語言看圖活動(dòng)教案

9.大班語言教案《色彩謠》