地球清潔工課件幼兒園

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　　地球清潔工課件幼兒園

　　【活動目標】

　　1、了解清潔工的工作內容、作用，知道自己也能做力所能及的環保工作。

　　2、能在游戲中完成力所能及的清潔勞動。

　　3、能體驗到保護環境清潔衛生的樂趣與自豪。

　　【活動準備】

　　材料準備：

　　1、教師事先在合理范圍內弄亂教室的區角、墻壁等區域。

　　2、歡快的音樂。

　　經驗準備：

　　1、幼兒已有一定的分類、動手能力。

　　2、已初步知道一些不良的衛生現象、行為。

　　【活動過程】

　　1、教師用故事導入：小朋友們，今天我們來說一個故事。故事的名字叫做《地球招聘清潔工》。

　　2、在講故事過程中，教師適當提問動物們的`本領、清理的內容和作用，目的是為了讓孩子知道動物清潔工有不同的清潔工作。但要注意控制時間。

　　3、說完故事后，教師請幼兒討論并請幼兒回答：如果你去應聘清潔工，你能為地球公公做哪些工作？

　　4、教師創設游戲情境：“地球公公現在要考驗小朋友們的工作能力，看誰是合格的清潔工。”請小朋友們在指定的區域內，自行討論、分工合作，最規定的時間內將區角的衛生清潔工作完成。有不懂的地方可以請教別的小朋友。

　　5、在這個過程中教師要仔細觀察孩子們的行為，為了一會指導孩子。清理完畢后，“地球公公”對孩子們的工作進行點評。教師要詢問孩子這樣做的理由和想法，并且指出做得對的地方，啟發孩子能思考更為簡便、有效的方法，總之要對孩子的行為進行肯定與贊揚。

　　6、活動結束。“地球公公”感謝孩子們。

　　【活動延伸】

　　請小朋友以地球公公的身份和口吻在紙上畫出“十個不要”，例如不要隨地亂扔垃圾。目的是讓幼兒再次明確哪些是不良的行為，讓幼兒既知道哪些不好，又知道怎么去解決這些不好的習慣。

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