幼兒園大班游戲課教案《洪水來了》

　　活動目標：

　　1、練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動作技能和拎沙袋負重走的能力。

　　2、在玩沙活動中感受同伴間相互合作的快樂。

　　3、感受運動的快樂，愉悅身心。

　　4、能根據指令做相應的動作。

　　活動準備：

　　1、小動物頭飾（小貓、小狗、小羊若干），玩沙衣服（紅、黃、綠），帽子，鞋子。

　　2、玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋（人數的兩倍），樹（用小樹枝代替）若干，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠處用積木搭房子作為動物新村。

　　活動過程：

　　1、以游戲口吻引出主題："據動物新村防汛指揮部通知，洪水要來了，請小朋友想一想，我們怎么防汛抗洪？"

　　（1）加固堤壩，阻擋洪水。

　　（2）開溝挖渠，分流洪水。

　　2、引導幼兒分隊練習。

　　（1）加固、筑高"防洪大堤"，學習將沙筑高，拍緊的'技能。

　　（2）裝沙袋比賽。可兩人一組，比一比，哪組合作得好，沙子裝得又快又多又好。

　　（3）開溝挖渠，進行引流準備。指導幼兒挖得長、挖得深。

　　3、游戲：洪水來了。

　　（1）請幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到"防汛壩"前，整齊地疊到"大堤"上。

　　（2）分流排水，指導幼兒把溝渠挖長、挖深。

　　4、游戲：種樹。

　　（1）"洪水被我們擋住啦！我們的家園保住了！怎樣才能保證江邊的泥土不被洪水沖走？"

　　（2）引導幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林。

　　（3）幼兒在河流兩旁"植樹造林"。

　　教學反思

　　本次教學活動還有許多不足之處：1、在分組傳西瓜時，有的孩子注意力不集中，西瓜傳到自己位置時，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎么辦，我在活動前沒充分考慮這些問題，導致游戲活動失去的激情。

　　2、在洪水來了活動中，教師分組考驗他們團隊協作能力時，教師應該對表現好的隊伍給予一定的獎勵機制，這樣孩子們會更快體驗如何才能發揮團隊協作能力。

　　3、如果下次在上這樣的課，我想一定比這次要好，我會更全面的考慮各方面的因素。

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