幼兒園小班家長會的課件

　　針對于幼兒園小班的家長會應該怎么進行？具體內容是什么？

　　幼兒園小班家長會的課件

　　背景：

　　很多家長將孩子送進幼兒園以后，就把所有關于孩子的教育交給了教師。認為從此以后教育就是老師的事情。時常有家長致電：老師，我的孩子怎么不想上幼兒園？老師，我們孩子今天情緒不好，是不是遭批評了？......所有的問題都送給老師解決，完全沒有意識到自己才是孩子的首席教師，更加忽視了家庭教育對孩子終身發展的重要性。值此機會召開家長會，讓家長了解家庭教育和幼兒園教育的關系，了解自己的責任，從而逐漸轉變教育觀念，重視家庭教育。

　　以往的家長會都是以老師為主體，交流班級的工作，以及對家長的配合要求等，缺少家長的主動參與性，沒有真正發揮家長會的作用。本次家長會以事先搜集家長感興趣的教育話題為切入點，引出家庭教育的重要性，同時利用各種多媒體詮釋如何發揮“家庭”的教育性能。

　　主題：愿你被世界溫柔相待——家庭教育的重要性

　　時間： xx年xx月xx日18：00

　　主持人：班級教師

　　形式：座談會

　　流程：

　　第一環節：趣味雪花片

　　1．家長按照幼兒的學號按序組成五組，在指定時間獨立或者合作完成建構作品。

　　2．家長作品介紹和欣賞評價。

　　3．觀賞幼兒的雪花片搭建作品圖例。

　　小結：看來家長們的作品并不能完勝我們大班的孩子。尤其在想象力和創造力方面，明顯是我們的孩子們更勝一籌。那么你們憑什么把他們當作什么都不知道的孩子或者未長成的大人。

　　第二環節：視頻《陪伴的真諦》引出“陪伴的重要性”

　　提問：那么我們家長在孩子們面前可以做什么？

　　1.視頻欣賞

　　2.討論觀后感

　　小結：最好的`愛是陪伴。如果您的孩子是一只鷹，請陪它盡情地翱翔；如果您的孩子是一條魚，請陪它自由地游玩；如果您的孩子是一只蝸牛，請陪它慢慢爬行。

　　環節三：視頻引出“家庭環境對幼兒成長的重要性”

　　提問：那么我們怎么樣去扮演這樣一個陪伴者的角色呢？

　　1.觀看視頻：公益廣告1、2。

　　小結：怎么樣的家庭環境就會有怎么樣的孩子。即使我們不了解你們，從孩子們的點點滴滴行為習慣中，多多少少可以看到你們的家庭風貌。如果你們認真負責講禮貌，您的孩子一定差不了。

　　環節四：育兒困惑提問與解答

　　結束語：

　　每一個小孩都是種子，只是每個人花期不同，有的花一開始，就絢麗綻放；而有的花， 卻需要漫長的等待。不要緊盯別人的花，不要覺得別人家的永遠都是好，相信花有自己的花期，細心呵護，看著他一點點地成長，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠都不開花，因為他是一棵參天大樹。

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