釣魚(yú)的啟示第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．積累文中描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)和重點(diǎn)句子。

　　2．有感情地朗讀課文，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)品讀，體會(huì)父子倆的心理活動(dòng)，把握“我”的心情變化。

　　3．聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)推想文中關(guān)鍵詞句的含義和表達(dá)效果，讀懂“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受?chē)?yán)格教育的重要，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，培養(yǎng)抵制“魚(yú)”的誘惑的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　品讀故事，體會(huì)父子倆的心理活動(dòng)。理解重點(diǎn)句子的含義及表達(dá)效果。學(xué)情分析：

　　五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立識(shí)字的能力，有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力，初步具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。由于這次上課是出省接班上課，對(duì)于山西太原三附小的學(xué)生的認(rèn)識(shí)、表達(dá)、朗讀、感悟能力以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等不夠了解，所以我在備課中設(shè)計(jì)了學(xué)情預(yù)設(shè)和教學(xué)策略。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、詞語(yǔ)積累，質(zhì)疑引入

　　1、讀題目：《釣魚(yú)的啟示》。

　　2、讀詞語(yǔ)：晚霞輝映、銀光閃閃、月光皎潔、月光如水

　　3、讀句子：三十四前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示?！咀x了這個(gè)句子，有什么疑問(wèn)？】【學(xué)生提出問(wèn)題，師板書(shū)：什么事？啟示？】

　　【設(shè)計(jì)理念：豐富積累，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力?！?/p>

　　二、概括故事，找出啟示

　　1、那個(gè)夜晚發(fā)生了什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下。【根據(jù)學(xué)生回答，板書(shū)：釣魚(yú)、放魚(yú)】

　　2、那個(gè)夜晚，給我留下的終生啟示是什么？【學(xué)生回答時(shí)，板書(shū)：?jiǎn)⑹尽?/p>

　　【設(shè)計(jì)意圖：整體感知課文，概括故事，初悟啟示?！?/p>

　　三、品讀故事，體會(huì)心情

　　1、體會(huì)釣魚(yú)時(shí)的“得意”

　　A、讀句子：啊，好大的`魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下翕動(dòng)著。

　　B、體會(huì)我釣到大鱸魚(yú)時(shí)的驚喜、得意之情。

　　2、體會(huì)放魚(yú)時(shí)的“沮喪”

　　抓住我和父親的對(duì)話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注提示語(yǔ)有感情地朗讀，體會(huì)我的心情變化。

　　3、結(jié)合課文內(nèi)容，找出相關(guān)語(yǔ)句，弄清父親放魚(yú)的理由、我不愿意放魚(yú)的理由。

　　4、品讀細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)父親的心理變化

　　A、讀句子：父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒……

　　B、同桌討論：此時(shí)，父親的心里在想什么?

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗讀，體會(huì)我釣魚(yú)、放魚(yú)的不同心情，引導(dǎo)學(xué)生在品詞析句、誦讀涵泳、情感激發(fā)中感受語(yǔ)文的魅力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)?！?/p>

　　四、品讀“啟示”，深化感悟

　　1、結(jié)合故事內(nèi)容，生活經(jīng)驗(yàn)，理解句子：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　2、評(píng)價(jià)父親的做法。

　　3、理解“魚(yú)”的含義。

　　4、寫(xiě)自己的啟示，全班交流。

　　5、小結(jié)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：理解啟示，突破難點(diǎn)，寫(xiě)啟示，深化感悟?！?/p>

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　13、釣魚(yú)的啟示

　　釣魚(yú)得意

　　什么事？

　　放魚(yú)沮喪

　　啟示？自律誠(chéng)信

【釣魚(yú)的啟示第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

1.《釣魚(yú)的啟示》第二課時(shí)的優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)

2.《釣魚(yú)的啟示》第二課時(shí)的優(yōu)秀教案

3.《釣魚(yú)的啟示》第二課時(shí)優(yōu)秀教案

4.《釣魚(yú)的啟示》第二課時(shí)教學(xué)反思

5.課文《釣魚(yú)的啟示》第二課時(shí)教案

6.課文釣魚(yú)的啟示教案設(shè)計(jì)

7.釣魚(yú)的啟示原文

8.釣魚(yú)的啟示-作文