握手是一種禮儀，是人與人之間、團(tuán)體之間、國(guó)家之間的交往都賦予這個(gè)動(dòng)作豐富的內(nèi)涵。一般說(shuō)來(lái)，握手表示友好，是一種交流，可以溝通原本隔膜的情感，可以加深雙方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵(lì)，也能傳達(dá)出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虛假、傲慢。以下小編為你整理了中班語(yǔ)言握握手教案，供你學(xué)習(xí)參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解四季的自然交替及其明顯的特征。

　　2、嘗試通過(guò)游戲的形式創(chuàng)編游戲兒歌，體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　春、夏、秋、冬四季娃娃、相應(yīng)頭飾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話

　　1、師：四季媽媽有四個(gè)娃娃，你知道它們是誰(shuí)嗎？（春天、夏天、秋天、冬天）。

　　——四季媽媽每年都會(huì)讓他們一個(gè)一個(gè)出來(lái)玩，你知道它最先讓誰(shuí)出來(lái)玩嗎？（春天）春天來(lái)了，我們的生活，我們的周圍會(huì)發(fā)生什么變化呢？

　　個(gè)別提問(wèn)后教師小結(jié)：春天來(lái)了，天氣逐漸暖和起來(lái)了，春雨沙沙下個(gè)不停、小草、樹(shù)枝都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽、桃樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)花了。農(nóng)民伯伯忙著播種處處都呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　2、春天娃娃玩累了，四季媽媽叫它回家去了，接下來(lái)四季媽媽會(huì)讓誰(shuí)出來(lái)玩呢？（夏天娃娃）春天娃娃回家了，夏天娃娃出來(lái)玩了，那夏天來(lái)了，我們的生活，我們的周圍又會(huì)發(fā)生什么變化呢？

　　個(gè)別提問(wèn)后小結(jié)：夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了，樹(shù)上的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了，知了趴在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停，天氣變得非常炎熱有的喜歡躲在大樹(shù)底下乘涼，有的躲在家里吹電風(fēng)扇、吹空調(diào)小朋友穿著短衫短褲也滿頭大漢只好用西瓜、冰激凌來(lái)解渴。

　　3、四季媽媽看到大家都熱得很難受，連忙把夏天娃娃叫回家，夏天娃娃回家了，四季媽媽又會(huì)讓誰(shuí)出來(lái)玩了呢？（秋天娃娃）為什么呢？（夏天過(guò)去了就是秋天）。夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，那小朋友看到的秋天是怎樣的呢？

　　個(gè)別提問(wèn)后教師是小結(jié)：秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了。葉子黃了，一片片從樹(shù)上落下來(lái)，地里的莊稼、果園里的果子都成熟了，真是一個(gè)豐收的季節(jié)呀。

　　4、秋天娃娃玩累了，也回家了。四季媽媽又會(huì)讓誰(shuí)出來(lái)玩呢？（冬天）秋天過(guò)去了。冬天來(lái)了，你眼里的冬天是怎么樣子的？

　　個(gè)別提問(wèn)后小結(jié)：冬天到了，樹(shù)上變得光禿禿的，小朋友穿上厚厚的棉襖在雪地里堆雪人、打雪仗、玩得真開(kāi)心。

　　冬天娃娃累了，也回家了。新的一年又開(kāi)始了，四季媽媽又讓春天娃娃、再是夏天娃娃、再是秋天娃娃、冬天娃娃四個(gè)娃娃就這樣循環(huán)反復(fù)交替著。