秋天果子多課文教案

　　一、活動目標：

　　1。認識一些秋天的果子，知道秋天是一個收獲的季節(jié)。

　　2。初步學會朗誦詩歌，體驗詩歌的節(jié)奏美，讓幼兒感受詩歌的意境美；

　　二、活動準備：

　　教具：

　　1。各種秋天的果子：核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。

　　2。袋子一個、盤子一個。

　　3。一張紙條。

　　學具：

　　3。梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。

　　4。膠水。

　　三、活動過程：

　　1。聽秋天的音樂。

　　2。提問：

　　a。小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）

　　b。秋天是一個怎么樣的季節(jié)呢？（秋天是一個收獲的季節(jié)）

　　3。出示裝有果子的袋子

　　a。今天老師給小朋友們帶來了許多秋天收獲的果子，小朋友們想不想知道都有些什么果子呀？（想）

　　b。請一位幼兒把袋子里的`果子一個一個摸出來放到盤子里，并讓幼兒說說你摸到什么？你摸到的水果是什么顏色的？像什么？

　　4。欣賞詩歌

　　a。最后教師摸出一張紙條：

　　咦！（很驚訝的說）：“這里面有張紙條，讓老師看看是什么。”

　　哦，是水果仙子送給我們的一首好聽的詩，小朋友們你們想不想聽一聽？

　　b。教師邊念兒歌，邊在大盤子圖片上貼水果圖。

　　小結(jié)：其實秋天就像一只大盤子！

　　5。幼兒學詩歌

　　a。第一遍：放慢速度，教師念一句幼兒念一句，在念的同時貼上一個水果，直到念完、貼完為止。

　　b。第二遍：讓幼兒一起參與。請一位小朋友上來貼水果圖，老師和幼兒一起集體念詩歌；

　　6。幼兒制作水果盤：

　　a。這么多水果豐收了，我們小朋友也來做一個水果盤怎么樣啊？

　　b。幼兒制作水果盤。

　　7。教師小結(jié)：現(xiàn)在果子已經(jīng)裝到秋天這個大盤子里了，我們把水果盤送給客人老師好嗎？（好）

　　四、活動延伸：

　　“水果游戲”

【秋天果子多課文教案】相關文章：

1.秋天果子多精品教案

2.《秋天果子多》教案設計

3.《秋天果子多》活動教案

4.秋天摘果子作文

5.秋天摘果子的作文

6.秋天摘果子作文范文

7.《運果子》教案

8.雨天里的多多課堂教案