來唱顛倒歌教案

教案時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

來唱顛倒歌教案

　　一設(shè)計(jì)意圖：

　　我平時(shí)在與幼兒的談話交往中，發(fā)現(xiàn)有許多孩子都有過這樣的行為：就是故意將一句話或者一個(gè)詞說反而后與同伴哈哈大笑、樂在其中。其實(shí)在生活中酸甜苦辣樣樣都有，需要我們以寬廣平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì)。藝術(shù)活動(dòng)中的'幽默、夸張等手法既可以博得人們的燦爛一笑，也可以陶冶人們積極向上的健康心態(tài)。我設(shè)計(jì)的本節(jié)課就是以一部幽默風(fēng)趣的藝術(shù)作品為主線，讓幼兒通過聽、說、逗、看、唱等多元途徑來體驗(yàn)作品所帶來的身心愉悅。在本次教學(xué)中我選擇使用了課件教學(xué)，作為一種探討及追求進(jìn)步的一種教學(xué)新形勢(shì)來請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師觀摩，希望大家多提寶貴意見和建議。

　　二活動(dòng)目標(biāo)

　　1感受幽默風(fēng)趣的歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲及歌曲中的空拍。

　　2感受《顛倒歌》所帶來的快樂，嘗試自己仿編顛倒歌的歌詞。

　　3觀察、發(fā)現(xiàn)逗樂別人的方法，試著自己做一做。

　　三活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1教學(xué)課件

　　2教師在課前將歌曲內(nèi)容改編成一個(gè)小故事。

　　四活動(dòng)過程

　　1以“森林里發(fā)生了一件奇怪的事情”引起幼兒注意后，講述故事。

　　2請(qǐng)幼兒看課件圖片，結(jié)合故事來找找有哪些地方奇怪、不合理。

　　3幼兒發(fā)表自己看法的同時(shí)，教師念出歌詞。

　　4讓幼兒說說歌詞的可樂之處。