中班《潑水歌》的教案
篇一:幼兒園中班歌表演《潑水歌》
活動目的
1、感受歌曲情緒,能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。
2、鞏固“矮人走路”等基本動作,初步能根據情緒體驗,創編“生氣”和“笑嘻嘻”的動作。
3、教育幼兒要做個懂禮貌的好孩子。
活動準備:
1、知識方面:幼兒已學會唱歌曲《潑水歌》,并理解歌曲內容。
2、物質方面:人手一頂小丑帽,一件成人的t恤衫,一個紙鼻貼,歌曲錄音磁帶,錄音機。
活動過程:
一、復習歌曲《潑水歌》,進一步感受歌曲情緒,理解歌詞的內容。
1、第一遍以提問的形式,引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。
師:小朋友,你們想想,我們如果不小心把水潑到別人身上,應該怎么做???對了,應該行個禮,說聲對不起,做個懂禮貌的好孩子,我們學過的哪首歌就是講了這件事?哦,對了,是《潑水歌》,下面我們用好聽的聲音演唱一遍。
2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音,集體演唱。
二、欣賞教師示范表演,初步感受動作特點,激發幼兒學習欲望。(教師扮演小丑為大家表演節目)
1、第一遍欣賞后提問:你看完之后有什么感覺,為什么?
2、第二遍欣賞后提問:你喜歡哪個動作?這個動作表示什么意思?并把這個動作表現出來。
二、教師表演動作
1、帶領幼兒集體復習鞏固基本動作:“矮人走路”。
動作要領:上身自然挺直,下身半蹲著踏步,雙手自然擺動。
2、以分解的形式練習新動作,并引導幼兒創編“生氣”、“笑嘻嘻”的'動作。
三、隨音樂進行完整練習
1、教師口哼曲子,放慢速度,帶領幼兒完整練習一遍(結合部分創編動作)。
2、讓幼兒穿戴上服飾,完整跟學兩遍,鼓勵幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。
3、鼓勵每位幼兒邀請一位自己的好朋友共舞,并要幼兒大膽地運用動作,表情表現歌曲情緒。
篇二:幼兒園中班歌表演優秀教案2
活動目的
1、感受歌曲情緒,能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。
2、鞏固“矮人走路”等基本動作,初步能根據情緒體驗,創編“生氣”和“笑嘻嘻”的動作。
3、教育幼兒要做個懂禮貌的好孩子。
活動準備:
1、知識方面:幼兒已學會唱歌曲《潑水歌》,并理解歌曲內容。
2、物質方面:人手一頂小丑帽,一件成人的T恤衫,一個紙鼻貼,歌曲錄音磁帶,錄音機。
活動過程:
一、復習歌曲《潑水歌》,進一步感受歌曲情緒,理解歌詞的內容。
1、第一遍以提問的形式,引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。 師:小朋友,你們想想,我們如果不小心把水潑到別人身上,應該怎么做???對了,應該行個禮,說聲對不起,做個懂禮貌的好孩子,我們學過的哪首歌就是講了這件事?哦,對了,是《潑水歌》,下面我們用好聽的聲音演唱一遍。
2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音,集體演唱。
二、欣賞教師示范表演,初步感受動作特點,激發幼兒學習欲望。(教師扮演小丑為大家表演節目)
1、第一遍欣賞后提問:你看完之后有什么感覺,為什么?
2、第二遍欣賞后提問:你喜歡哪個動作?這個動作表示什么意思?并把這個動作表現出來。
二、教師表演動作
1、帶領幼兒集體復習鞏固基本動作:“矮人走路”。
動作要領:上身自然挺直,下身半蹲著踏步,雙手自然擺動。
2、以分解的形式練習新動作,并引導幼兒創編“生氣”、“笑嘻嘻”的動作。
三、隨音樂進行完整練習
1、教師口哼曲子,放慢速度,帶領幼兒完整練習一遍(結合部分創編動作)。
2、讓幼兒穿戴上服飾,完整跟學兩遍,鼓勵幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。
3、鼓勵每位幼兒邀請一位自己的好朋友共舞,并要幼兒大膽地運用動作,表情表現歌曲情緒。
四、活動在音樂聲中自然結束
篇三:
歌詞:《郊游》
走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游,白云悠悠,陽光柔柔,青山綠水一片錦繡,走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。
歌詞:《公共汽車的輪子》
看,公共汽車輪子轉呀轉,轉呀轉,滿街的跑;聽,公共汽車喇叭嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,漫天地響。
歌曲: 表情歌
我高興,我高興,我就拍拍手,我就拍拍手,看大家一起拍拍手。我生氣,我生氣,我就撅撅嘴,我就撅撅嘴,看大家一起撅撅嘴。我著急,我著急,我就跺跺腳,我就跺跺腳,看大家一起跺跺腳。
歌曲:喬尼用一個釘錘干活
喬尼干活用一個釘錘 ,一個釘錘 ,一個釘錘 ,喬尼干活用一個釘錘 ,喬尼用一個釘錘 。
歌曲: 小馬
小馬小馬搖著尾巴,跟著爸爸去玩耍,東邊跑跑,西邊跳跳,包古里包古里摔一跤,包古里包古里摔一跤。小馬小馬肚子餓了,跟著媽媽去吃草。爬過小山,走過小橋,包古里包古里吃個飽,包古里包古里吃個飽。
歌曲:太陽喜歡
太陽喜歡蘋果,給它紅色,太陽喜歡橘子,給它黃色,太陽喜歡田野,給它金色,太陽喜歡彩虹,給它七色。 歌曲:《拉拉勾》
你也生氣了,我也生氣了,不理不睬,不理不睬,小嘴巴往上翹呀,小嘴巴往上翹。你伸小指頭,我伸小指頭,拉拉勾,拉拉勾,拉拉勾,我們又做好朋友呀,我們又做好朋友。
歌曲:《舉你的右手擺一擺》
來來來,朋友們,舉你的右手擺一擺,向前擺,向后擺,繞一個圈圈跟我來。來來來,朋友們,把你的身體擺一擺,向右擺,向左擺,轉一個圈圈坐下來。
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