初三化學(xué)教案：化學(xué)式與化合價(jià)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
課題分析
本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容，它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是“雙基”的重要部分。化學(xué)式的書寫是學(xué)生必須掌握的，尤其是要能夠應(yīng)用元素或根的化合價(jià)來(lái)推求化合物的化學(xué)式，這是教學(xué)中的重點(diǎn)。計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是初中學(xué)生應(yīng)掌握的基本計(jì)算，也是教學(xué)中的重點(diǎn)，這些基本計(jì)算必須建立在對(duì)化學(xué)式涵義的理解透徹的基礎(chǔ)之上，因此這是教學(xué)中的難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)思路
第一部分是化學(xué)式及其涵義。教學(xué)時(shí)采取游戲加上討論來(lái)完成該內(nèi)容的教學(xué)，以便將更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也要利于突破化學(xué)式的涵義這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。
第二部分是化合價(jià)與化學(xué)式。教學(xué)中主要通過(guò)小組合作競(jìng)賽記憶元素及原子團(tuán)的化合價(jià)來(lái)突破記憶化合價(jià)的難點(diǎn)；利用化合價(jià)推求化合物的化學(xué)式主要是反復(fù)多次訓(xùn)練便可實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第三部分是有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算。教學(xué)中主要采取講練結(jié)合以讓學(xué)生熟練掌握計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是初中學(xué)生應(yīng)掌握的基本計(jì)算。課后分小組到商店去調(diào)查幾種氮肥的價(jià)格，并通過(guò)計(jì)算得出購(gòu)買哪種氮肥最劃算，以達(dá)到學(xué)以致用的功效。
二、教案設(shè)計(jì)