《風的游戲》的教案設計

　　活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒體會風無處不在的`現(xiàn)象，激發(fā)探索的欲望。

　　2、鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)、積極表達，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維和語言表達能力。

　　3、通過手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的動腦、動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。

　　活動準備：

　　1、字卡：彩帶、小樹、風轉(zhuǎn)、風哨、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、翩翩起舞等等

　　2、玩具：風哨、風轉(zhuǎn)、風箏、風車

　　3、工具：剪刀、雙面膠、大頭釘

　　4、材料：紙杯、飲料罐及各種紙等廢舊材料

　　活動過程：

　　1、操場游戲，引導幼兒觀察、感受風的存在。

　　2、集體討論，老師記錄幼兒的觀察結果。

　　3、利用幼兒的觀察結果引導幼兒創(chuàng)編詩歌并共同學習。

　　4、幼兒獨立制作利用風來玩的玩具，老師巡回指導、協(xié)助。

　　延伸活動：

　　幼兒自由玩兒自制的玩具，老師觀察并記錄幼兒的活動情況、個人表現(xiàn)。