皮影戲是我國古老的民間戲劇，通過光與影生動地表現出各種人物動畫形象，深受男女老幼歡迎。一些是小編整理的皮影戲教學課件，歡迎閱讀。

　　教學目標：

　　知識與技能：對皮影藝術有初步的了解，掌握皮影制作的流程和工藝。

　　過程與方法：通過設計制作和參與表演，更加全面地體會皮影藝術的獨特魅力，提高審美能力。

　　情感、態度和價值觀：發現和感知皮影藝術的美，熱愛中國傳統文化。

　　教學重點：

　　了解皮影的藝術特點和制作方法。

　　教學難點：

　　掌握皮影制作的方法。

　　教學過程

　　一． 組織教學

　　二． 導入

　　皮影的傳說與歷史：“有一種藝術，是完整的戲劇，比莎士比亞早1800年；使用影像，比盧米埃爾發明的電影早2100年；是純粹民間具有‘搖滾’精神的音樂，比貓王早2150 年。這種藝術是中國獨有的，這就是皮影戲”皮影最早誕生于2000年前，俗稱“影子戲” ，是我國古老而神奇的戲曲藝術，因為它比電影出現的早，也被認為是現代電影的鼻祖。

　　同學們很喜歡看電影動畫片，那你有沒有見過這種形式的？（欣賞教師準備的圖片皮影戲資料）導入本課——多姿多彩的.皮影。請同學們看我們組給大家搜集的有關皮影的美麗傳說。

　　三． 講授新課

　　1．皮影：課本上這些多姿多彩的人物是用皮革作出來的，叫皮影。皮影俗稱燈影戲成燈影戲，是中國最古老的戲劇形式之一。

　　2．介紹皮影戲的發展歷史：源于2000余年前的中國古代長安，盛行于唐、宋。至今仍在中國民間普遍流行，堪稱中國民間藝術一絕。 皮影選用上等牛皮，經過刮、磨、洗、刻、著色等二十四道工序手工雕刻3000余刀而成。 皮影的藝術創意汲取了中國漢代帛畫、畫像石、畫像磚和唐、宋寺院壁畫之手法與風格中國不少地區都有皮影，其中陜西皮影造型精巧別致，刻工細膩，

　　施色考究，堪稱中國皮影的上乘之作，具有極高的觀賞和收藏價值。

　　3．我國著名幾個皮影戲產地：河北皮影、陜西皮影、甘肅皮影、山東皮影、北京皮影。

　　4．學生欣賞課本，復習學過的知識。

　　5、皮影在現代設計中的運用：

　　1、景觀設計 2、平面圖案 3、舞蹈元素 4、影視作品等等

　　觀賞作品《桃花源記》以皮影為元素的中國動漫

　　四． 課后小結

　　復習鞏固本節課所學的知識：皮影是我國獨特的民間藝術形式，這些皮影都是精美的民間工藝，我們應該熱愛我國的傳統工藝。

　　五、作品評價，展示交流

　　1.小組派代表介紹本組作品以及設計意圖;選出好的作品集體欣賞交流;

　　2.教師進行總結性評價和補充，以鼓勵為主。

　　六、課堂小結，布置作業

　　教師進行課堂總結：回顧主要內容，強調重難點。同時鼓勵學生在日常生活中善于觀察、肯于動腦，能夠發現傳統文化和現代生活的交匯之處。

　　作業：搜集皮影戲的知識，下節課給同學們分享。

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