應該怎樣做的教案

　　教學目的：

　　1、引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

　　2、培養幼兒幼兒動手操作能力。

　　教學重難點：

　　引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

　　教學方法：愉快教學法

　　教具準備：實物

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　1、師生問好。

　　2、組織教學穩定幼兒的情緒，提高幼兒的學習興趣。

　　二、基本部分

　　（一）引入。

　　小朋友們最喜歡吃的.水果是什么，說說水果的顏色、味道。

　　（二）新授

　　1、出示蘋果，幼兒說說它是什么形狀、顏色、味道？

　　2、教師講述故事《孔融讓梨》

　　① 與幼兒討論：孔融他是怎么做的？如果是你，會怎樣做？

　　② 你平時是怎么做的？為什么要給別人讓大的？

　　3、情感交流。

　　（1）指名說一說如果自己家里有弟弟妹妹、哥哥姐姐，你會把水果先讓給誰，這樣做對不對？

　　（2）動手操作。

　　幼兒翻開書，先給蘋果圖上自己喜歡的顏色。看看，一個大，一個小，大的誰先圖，小的該誰圖。

　　（3）自由活動。

　　幼兒兩人一組給一本書圖上顏色，合作完成，看那一組圖的最快。

　　4、情感教育。

　　三、結束部分

　　1、小結：

　　2、下課

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