一、教學目標

　　知識目標

　　了解洋務運動興起的背景和目的，識記洋務運動代表人物、口號、起止時間，主要內容，掌握洋務運動中興辦的主要企業。

　　情感目標

　　通過洋務運動的學習，使學生認識到洋務運動引進了西方先進技術，創辦了一批近代化企業，客觀上促進了中國民族資本主義的發展，是中國近代化的開端，對西方經濟的侵略也起了一定的抵制作用；但同時洋務運動沒有使中國富強起來，以失敗告終，使學生認識到不改變封建統治根基的改革是不可能成功的。

　　技能目標

　　通過對洋務運動內容的學習，理解洋務運動在中國近代化過程中的歷史作用。

　　二、教學重難點

　　重點：洋務運動的概況，主要抓住洋務運動人物及其主要內容。

　　難點：對洋務運動的評價。

　　三、教學法指導

　　講述法、材料分析、多媒體教學法

　　四、教學過程

　　[導入新課]

　　出示江南制造總局圖片，介紹江南制造總局：江南制造總局，簡稱制造局，還被稱作機器局，是成立于洋務運動中的軍事生產機構。下設機器、木工、熟鐵、煉鋼、鑄造、槍炮等分局，擁有2000多名工人，以制造槍炮子彈、水雷為主，為當時中國最重要的軍工廠，是洋務派開設的規模最大的近代軍事企業，也是中國近代最早的新式工廠之一，為后來江南造船廠的前身。其于1865年9月成立于上海，由李鴻章創辦。

　　洋務運動是怎么一回事？洋務運動的主要內容有哪些？它在中國近代史上都產生了怎樣的影響？

　　[講授新課]

　　一、洋務運動的興起

　　指導學生閱讀課文第一自然段找出洋務派的概念、洋務派代表人物、洋務運動的概念、時間、及目的等問題。