導語：，自己的身體、外貌、生活、學習、能力等等都在發生變化。通過觀察自己的變化感知每個人每個時期都會有一定的特點，以下是小編為大家整理分享的幼兒中班的語言教案，歡迎閱讀參考。

　　幼兒中班的語言教案

　　教學準備：

　　嬰兒掛圖、嬰兒期使用的小物件、小用品，幼兒期使用的物件，用品，各行各業工作人員的圖片

教學重點：

　　1、通過多種方式發現自己長大了。 2、從多方面討論了解自己學會的新本領。 3，欣賞自己的成長，樹立自信心。 教學難點：在集體面前能夠大膽表現自己的特長。

教學目標：

　　1、培養幼兒認真觀察畫面，大膽進行講述的習慣。 2能圍繞自己長大的話題用清楚、連貫的語句表達自己的見解。 3欣賞自己的成長，樹立自信心。

活動過程：

一、 出示圖片，發現自己的變化。

　　1、出示嬰兒圖片，讓幼兒感知剛出生的自己很小很小。

　　2、嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。

二、集體分享交流：

　　1、出示幼兒期的圖片、用品，比較過去與現在自己的變化。（身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上）

　　2、說說長大后的自己學會了哪些新本領？

　　3、你長大了嗎？你能做些什么？

　　4、出示掛圖，大膽講述圖上的內容。

三、討論交流：

　　將來小朋友長得像爸爸媽媽那么大的時候還會干什么？

四、帶幼兒觀賞

　　各行各業工作的人們的圖片，感知自己每天都在長大，感知不同行業人們的不同的本領。增加對各行業的敬佩之情。

五、擴展：

　　用自己喜歡的方式把將來自己會做和想做的是表現出來。

六、 活動反思：

　　這節課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內容，符合孩子的年齡特點，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發言，鍛煉了孩子的語言表達能力，達到了預期的教學目的。但課堂最后一個環節，由于教師的應變能力有些差，沒有積極引導孩子，所以有些拖堂，影響了教學效果。