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　　區域地理東南亞篇一：

　　一、教學目標

　　1、知識與技能

　　（1）東南亞的位置與范圍。

　　（2）東南亞的自然地理條件及社會經濟條件。

　　（3）東南亞多火山、地震的原因。

　　2、過程與方法

　　（1）通過地圖，識記東南亞的位置及范圍。

　　（2）通過讀《東南亞地形圖》，對比地了解東南亞的地形特點及河流特點，從而了解對人口、城市分布的影響。

　　（3）通過讀《東南亞氣候圖》，明白東南亞的氣候類型，從而了解其農業的分布特點。

　　3、情感態度與價值觀

　　通過學習本節內容使學生了解東南亞的自然環境特點，認識一個地區的地理要素之間的相互聯系和人地關系相互作用的情況。培養學生從綜合的角度分析問題和解決問題。并學會用比較的方法，分析東南亞的自然環境特征，區內差異，培養學生的區域分析能力。

　　二、教學重、難點

　　重點：

　　（1）東南亞的地形特點。

　　（2）東南亞的氣候類型。

　　難點：

　　東南亞的自然環境特點對社會經濟各因素的分布及其發展的影響。

　　三、教學方法：圖片分析法、比較法、討論法

　　四：教具：多媒體輔助教學

　　五：課時安排：一課時

　　六：教學過程：

　　新課導入：

　　展示東南亞各國的'人文景觀圖片，吸引學生的注意力并提高學生的積極性。

　　新課教學：

　　(一)東南亞的位置與范圍

　　【活動】找一找

　　展示《東南亞的位置圖》，讓學生借用地圖冊把PPT圖片中的各字母所代表的地理事物找出來，由兩位學生進行回答。并指出東南亞由中南半島與馬來群島組成。

　　（過渡）中南半島與馬來群島在自然環境上又有各自的特色通過對兩個地形區的對比進而掌握整個東南亞的情況。

　　（二）東南亞的自然地理條件

　　展示《東南亞的地形圖》，讓學生通過討論回答下面問題去發現其多在地形上的特點再進行歸納。

　　【討論】

　　①中南半島上有哪些主要河流？

　　②這些河流大多數發源于哪里？

　　③這些河流大致是什么流向？

　　④它們在分布上與河流有什么關系？

　　⑤中南半島上的河流上游流速有什么特點？該段河流什么資源豐富？

　　⑥這些河流的下游主要是什么地形？對人口、城市分布有什么影響？

　　（過渡）中南半島山河相間，縱列分布，下游形成寬廣的沖積平原和三角洲，那么，馬來群島的地形有什么特點呢？

　　【討論】

　　①馬來群島地形以什么為主？平原主要分布在島嶼的什么部位？

　　②這里的河流在長度和流速上會有什么特點？

　　③馬來群島火山、地震活動頻繁，你知道這是為什么嗎？

　　④火山會給人類帶來什么影響呢？

　　展示《東南亞的氣候圖》，由學生根據經緯度判斷氣候類型，并溫習其各氣候特點。

　　（過渡）中南半島為熱帶季風氣候，馬來群島為熱帶雨林氣候。那么在這兩種氣候類型下，它們的的農業又有怎么樣的情況呢？

　　（三）東南亞的社會經濟條件

　　展示《東南亞主要物產的分布圖》

　　（1）農業：

　　農業地域類型以水稻種植業和種植園農業為主。主要國家農作物分布如下：

　　（2）礦產：主要礦產是石油和錫，石油主要在印度尼西亞和文萊，錫礦主要在_________。

　　（3）華人、華僑集中的地區

　　小結：（見板書，邊讓學生回顧本節內容邊完成教學板書）

　　作業：填《區域地理》P43～44

　　七、教學板書：

　　東南亞

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