關于環保的教案設計

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。

　　2、讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的"家"。

　　活動重點：

　　讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。

　　活動難點：

　　讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的`"家"。

　　活動準備：

　　各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產而產生的工業垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。

　　活動過程：

　　一、"垃圾的產生"1、觀看圖片，討論：你從圖片上看到了什么？在哪里見過這些現象？

　　2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產生的？

　　3、教師小結：垃圾的產生主要有--日常生活中產生的垃圾；工廠生產過程中產生的垃圾；建筑垃圾（拆大樓留下的磚頭、石頭和很多的泥）。

　　4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來的？

　　小結：魚骨頭、手工廢紙、爛菜葉、食品袋、水果皮都是生活垃圾。

　　二、"垃圾的危害"1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。

　　2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害？

　　教師小結：污染環境，使我們的家園變得不美麗。危害身體會把一些細菌帶入身體，使我們生病。垃圾成堆會造成交通堵塞。

　　3、討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎？有什么害處？應該怎樣做？

　　小結：不對,有一些鋒利的垃圾會扎傷小朋友的身體，還會弄臟小朋友的衣服和小手。

　　4、你看到亂堆放垃圾堆會有什么表現？

　　三、"垃圾的"家"

　　1、幼兒討論：有了垃圾應怎么辦？垃圾的"家"在哪里？

　　2、展示各種垃圾的"家"的實物和圖片。

　　四、活動延伸周日和爸爸媽媽帶上紙簍及垃圾袋到室外撿垃圾。

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