《未來的城市》教案

　　教學目標：

　　嘗試運用語言和繪畫的表現方式，將自己的`想法較清楚地表達出來。

　　教學準備：

　　幼兒已完成圖畫作品《我住的地方》、幼兒用書《未來的城市》、彩色筆、記號筆

　　教學過程：

　　一、導入活動：

　　欣賞作品（幼兒就自己的作品進行介紹自己畫得建筑物的名稱，在小組范圍內交流自己畫該建筑物的理由）。

　　二、交流想法：

　　1、圍繞主題，說說對未來城市的想法：“在未來的城市中，可能還會有怎樣的建筑物？”

　　2、師生共同對一個幼兒的想法加以補充、完善，根據情況，教師適當演示部分建筑。

　　三、幼兒作畫練習，教師巡回指導。

　　輔導幼兒用繪畫的形式表現未來的城市。

　　四、展示作品，介紹之前沒有介紹過的想法。

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