《誠實與信任》的教案設計

　　一、導入：

　　1、課文是圍繞題目來寫的？找出文中含有課題的那句話，用波浪線畫下來，齊讀這段話。出示課件一：人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。

　　2、為什么說誠實與信任比金錢更重要？今天咱們來研究這個問題。

　　二、學習1——3段：

　　1、誠實與信任真的比金錢重要嗎？課件出示二：誠實與信任比金錢重要嗎？讓我們一起回到那個夜晚。

　　自由讀1——3段，想想：那天晚上發生一件什么事？用簡練的語言來概括。

　　2、這是一次小小的交通事故，在你看來，事故主要原因有哪些？結合課文內容說說理由。（相機出示課件三）3、作者為什么要環顧四周？換作別人可能會怎么做？這說明作者是個怎樣的人？

　　4、聯系上下文想想，字條上會寫什么？為什么不寫事故原因。【誠實是做人的基本原則，是取得他人信任的基礎。】5、小紅車主人看見字條，會怎么想？

　　三、學習4——10小段：

　　1、你們所想正是小紅車主人所想。五六天后，他主動打電話與作者聯系。在課文中找到對話，自讀，體會其中含義。

　　2、出示課件四：對話部分。指名讀。讀第一次對話，你有何疑問？讀第二次對話，想一想：讓作者感動的僅僅是字條嗎？讀第三次對話，小紅車主人為什么感謝“我”？

　　3、分角色朗讀對話部分，體會情感。

　　4、小結。【信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的'情感，更是連接人與人之間的紐帶，教案《《誠實與信任》教案》。】

　　5、現在大家明白了：誠實和信任真的比金錢更重要了嗎？（出示課件二，將其中“？”改為“！”）齊讀，升華情感。

　　6、小紅車主人被感動了，“我”被感動了，相信大家也一定被感動了。讓我們帶著這份感動來讀。

　　四、學習11段：

　　1、出示課件：我很后悔，居然沒有問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業，但他的話卻深深地印在了我的腦海里。齊讀，想想：“深深印在作者腦海中”的是什么？指答。

　　2、作者收獲不小，你呢？把你的收獲寫下來，再交流。

　　五、總結：

　　1、這篇課文還可以用什么作課題？為什么用“誠實與信任”作課題？【誠信是架設在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。只要人人都擁有誠信，世界將變得更加美好 。】

　　2、送大家一首小詩《誠信是歌》

　　六、作業

　　1、課下搜集關于誠信的名人名言，選擇你認為最好的一句做成書簽，送給你的朋友。

　　2、復述課文給家長聽。