設計理念：

　　1·在美術游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用的顏色。

　　2·在美術表現活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。·嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。

　　教學課時：

　　1課時

　　教學目標：

　　1.指導學生打開電腦并進入操作系統畫板程序的界面。

　　2.指導學生采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。

　　3.引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。

　　教學過程：

　　一、課前準備：

　　1.教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設備。

　　2.教育學生要愛護電腦設備及專用教室的教學設施。

　　二、課堂教學：

　　1.引導階段：

　　做好學生進電腦教室上課的組織工作，安排好每位學生的座位及上機的'電腦。復習上學期填色知識并導入此課的內容。

　　教師可先讓學生欣賞一些電腦美術的優秀作品，并當場演示電腦繪畫的創作過程，激發學生強烈學習的興趣。

　　2.發展階段：

　　教師以清晰的演示說明怎樣打開電腦，怎樣進入WINDOWS畫圖程序。

　　要講清畫圖程序界面上的各種工具的用途，可演示一下以便讓學生更清楚地了解和掌握。可以讓學生先隨意使用一下各種工具。

　　教師演示并帶領學生共同完成一些電腦繪畫的操作。

　　鼓勵學生選用自己喜愛的電子畫筆和顏色，通過想像與構思，利用矩形和橢圓形工具設計并畫出一幅有趣的電腦繪畫作品。

　　在作業過程中要激勵學生大膽、自由地創意和繪制。

　　作業完成后讓學生在屏幕上互相欣賞、評述其他同學的作品。

　　3.收拾與整理：

　　指導學生按照正確的步驟安全地關閉電腦，保持教室環境整潔。

　　三、課堂拓展：

　　鼓勵學生回家積極地尋找上機的機會，去創作更生動有趣的形象。

　　評價：

　　1.是否積極大膽地參與課堂教學活動，敢于上機操作。

　　2.能否選用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。

　　3.是否對電腦繪畫產生興趣。

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