小魚魚穿花衣的托班藝術教案

　　活動目標：

　　1、樂意參加活動，感受活動的樂趣。

　　2、發展小肌肉的'靈活性及手眼協調能力。

　　活動準備：活動教具一幅，魚游音樂磁帶、托兒操作材料（小魚、魚鱗）

　　活動過程：

　?。ㄒ唬┏鍪净顒咏叹?，引起托兒興趣。

　　1、幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育。

　　今天，老師請來了兩位小客人。瞧！它們來了。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎么說??？（小魚好）

　　2、通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。

　　小魚什么顏色？（紅色、黃色） 紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服，黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎？（沒有）那怎么辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）

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　　怎樣給小魚穿上漂亮的衣服，即插魚鱗。（一只手拿起小魚，找到小魚身上的縫。用一個手指幫忙，讓它變的大一點。另一只手拿起小魚的衣服—魚鱗，尖尖的一頭插進去，要用力一點，小魚的衣服就穿好了。

　　（三）托兒操作，教師指導。

　　小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。（注意對能力較弱的孩子的指導幫助，使之體驗成功感。）

　?。ㄋ模┩ㄟ^作品欣賞，體驗參加活動的愉快情緒。

　　小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里游玩。我門也來學學小魚有把吧！

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