有趣的漢字小學(xué)美術(shù)教案

　　課題：有趣的漢字

　　課時：1課時

　　課堂類型：欣賞評述

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生利用圖畫的形式來表現(xiàn)漢字。

　　2、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中多思考。

　　3、欣賞并了解我們中國的古代的象形文字。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、是否掌握了一些古代象形文字的造字規(guī)律。

　　2、是否能在制作方法上有創(chuàng)新。

　　3、是否對造型進(jìn)行大膽的想象。

　　教具學(xué)具：課本、多媒體、繪畫工具

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　二、講授新課：

　　1、導(dǎo)入：我們的祖先，充滿了智慧，他們從日月山河的.形狀中得到了啟發(fā)，創(chuàng)造了最早的象形文字。

　　2、新授：象形文字是現(xiàn)代各種文字產(chǎn)生之前，古代人類用以記錄和交流的圖形符號，是人類文字進(jìn)化過程中的一個重要階段?，F(xiàn)代漢字是直接從象形文字發(fā)展演化而來的。漢字經(jīng)歷了象形文、甲骨文、鐘鼎文、篆書、隸書及真書等字體演化，秦代小篆以前稱為古字，漢代隸書以后稱為今字，古字中象形的因素占著極大的比例，越是古老象形的因素越多。

　　3、作品賞析：分析課本中的圖片

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：用圖畫的形式來表現(xiàn)一段話

　　四、小結(jié)：表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)

　　五、課后拓展：學(xué)生回家多看一些資料，尋找可以辨認(rèn)的象形文字，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的情感。

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