活動目標：

　　1、了解傘的多種功能。

　　2、理解兒歌的意思并能大方的表演。

　　3、鼓勵幼兒根據(jù)兒歌的模式創(chuàng)編歌詞。

　　活動準備：

　　1、兒歌《傘可以做什么？》

　　2、各種漂亮"傘"的圖片。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的傘，啟發(fā)幼兒思考：傘可以用來做什么？

　　1、下雨的時候遮雨。

　　2、出太陽的時候遮陽。

　　3、還可以用傘柄彎鉤取物品等。

　　二、請幼兒想象傘的'特別作用。

　　展示螞蟻、小鳥、長頸鹿的圖片，讓幼兒想一想：如果螞蟻、小鳥、長頸鹿有一把遮陽的傘，它們會把傘當做什么呢？鼓勵幼兒自由想象、大膽地表達。

　　三、編兒歌

　　小朋友們，老師把你們想象出來的結(jié)果編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽，把你覺得有趣的地方告訴我好嗎？

　　四、活動結(jié)束

　　當幼兒熟悉兒歌的內(nèi)容時，可以嘗試將先前想象的內(nèi)容，替換兒歌原有的詞句，嘗試仿編兒歌。如：傘可以做什么？鉤東西；傘可以做什么？當鳥巢；傘可以做什么？幫助螞蟻過小河……

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