活動目標：

　　1、初步學習游戲，能跟著音樂節奏用各種動作表現洗衣機洗衣服的程序。

　　2、鼓勵幼兒大膽表現，體驗互相合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、課件:衣服放入洗衣機；水放入洗衣機，衣服漂起來了；洗衣機漂洗左右轉動；洗衣機脫水朝一個方向轉動。

　　2、音樂《我愛洗澡》節選

　　活動過程：

　　一、回憶洗衣機洗衣服的程序，初步感受音樂。

　　1、小朋友們，你們看見過媽媽用洗衣機洗衣服嗎？怎樣洗的？（幼兒自由回答）

　　2、老師帶來一段視頻，看看是不是怎樣.(播放視頻)

　　教師：先放臟衣服，一件、兩件、三件、四件；放水了，衣服慢慢慢慢的'漂起來

　　加點洗衣液；現在洗衣服了，洗衣機左轉轉、右轉轉；衣服甩干了。

　　問：束老師剛才做了那些事？（放衣服、）和媽媽一樣嗎？

　　3、今天束老師帶來一個洗衣舞，你們想學嗎？請你跟著音樂想一想、做一做。

　　4、你們想好了嗎？把你們的洗衣舞跳給老師看看。老師下位學習個別幼兒動作。

　　二、分段欣賞音樂，嘗試創編動作。

　　剛才我看到你們做了好多好看的洗衣舞的動作，我們一起來學一學。

　　1、 剛才我們往洗衣機里放什么？（臟衣服）你怎么放的？我們一起來學一學他們的動作。（音樂）你怎么放的？

　　2、 衣服放好了，放水了，衣服是怎么漂起來的？我們跳的是洗衣舞，漂的動作要好看一點。（幼兒創編動作）

　　教師念幼兒做。跟著音樂做。注意要一下一下的做。

　　3、衣服在洗衣機它是怎么轉的？你是衣服怎么轉？我們來學學他。

　　我們都是衣服，我們在洗衣機里怎么轉？把手牽起來（轉停一停，轉停一停）我們是被洗衣機帶著左轉轉右轉轉的。

　　4、衣服洗好了，要甩干，甩干是怎樣的？（快快的，而且朝著一個方向轉）小衣服們，手拉手，準備好。注意了聽著音樂轉起來。

　　教師小結：注意安全、注意跟著音樂，小跑步的時候，身體和頭側過來朝著跑的方向。

　　三、玩音樂游戲《洗衣機》

　　1、小朋友想不想來玩洗衣機的游戲，一起起立，做成一個大大的洗衣機. 我們請王老師來做主人，請到的小朋友和王老師做臟衣服，其他的小朋友做洗衣機。我們要帶著衣服朝左轉，朝右轉。

　　2、剛才是王老師做主人，現在誰想來做小主人。音樂開始要把衣服請出來。

　　3、剛才你們玩的開心嗎？我們請客人老師一起來玩一玩。

　　謝謝客人老師，結束活動。

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