一、教學目標：

　　1．有感情地朗讀課文，理清故事情節。

　　2．分析諸葛亮和司馬懿的性格特征，感受諸葛亮的勇氣和智慧。

　　3．簡單了解《三個演義》。

　　4．積累下列詞匯：遁 、 蜂擁、隱匿 、 失色 、 駭然 、 笑容可掬 、旁若無人

　教學重點 ——理清文章結構，把握文章內容。分析諸葛亮和司馬懿的性格特征。

教學方法 ——以學生自主探究為主，教師適時加以點撥。

課時安排 ——2課時

　　二、課文字詞

　　分撥：分派。撥：bō（撥弄）；拔：bá（拔河）飛馬：這里指騎著快馬傳送緊急軍情的人。

　　司馬懿（yì）：

　　蜂擁：像蜂群似的擁擠著。

　　失色：因驚恐不安而變了臉色。

　　旌 旗jīng：旌：古代用羽毛裝飾的旗子。又指普通的旗子：

　　隱匿：nì：隱瞞；隱藏。

　　城鋪：Pù城上巡哨的崗棚。妄行出入：不遵守規定，隨便進出。

　　擅動：任意，隨意的舉動。鶴氅chǎng：用羽毛編成的外衣。綸guān巾：用青色絲帶編的頭巾。倫：lún（倫理）

　　敵樓：筑在城上，用來觀察敵情的城樓?！皯{欄”：原意是靠在欄桿上，課文中指靠近欄桿。

　　哨”：巡察，探察。

　　模：mú（模樣）（模子mú zǐ）；mó（模型）（模糊）

　　笑容可掬（jū ）：形容滿臉笑容。掬：雙手捧著。

　　麈 尾zhǔ：即拂塵。

　　旁若無人：不把旁人放在眼里。

　　莫非：莫不是，大概。表示推測。撫fǔ掌：拍手表示高興。即“拊掌而笑”“駭然”：課文中指驚訝的樣子。

　　丞chéng相之機”：這里指諸葛亮的神機妙算。機，能適應事物變化的，靈活的。

　　遁：dùn逃跑，逃離。

　　言訖（qì）：說完。訖：完結，終了。

　　“得不為wéi司馬懿所擒乎”：怎能不被司馬懿捉住呢?得不，怎能不。為……所，表被動，相當于“被”。

　三、課文朗讀：

　　四、課文導語：

　　調diào寄《臨江仙》

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵qiáo江渚zhǔ上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　（調：曲調。在宋時，詞是唱的，它的概念一如現今的歌詞，只不過宋詞有一個固定的曲調，這便是“詞牌”，一種詞牌有一個曲調，可惜這種唱法已經失傳了900多年。寄：依靠，托付。 調寄《臨江仙》：曲調依附于《臨江仙》）

　　五、常識（分發）

　　羅貫中（1330？～1440？）：

　　元末明初小說家、戲曲家。名本，字貫中。杭州人，祖籍太原。他出生于元代，死于明初，他生平不見史傳，據一些片斷材料說，他性格孤僻，“與人寡合”，因“遭時多故”，東奔西走，“不知其終”。他在文學上的成就是多方面的，據說小說創作有數十種，曾寫過十七史演義，除《三國演義》外，還有《隋唐志傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》等。他寫過雜劇，有《趙太祖龍虎風云會》。

　　《三國演義》：

　　全名《三國志通俗演義》,故事從東漢靈帝中平元年（184）黃巾起義寫起，到晉武帝太康元年（280）止。以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役，如袁、曹官渡之戰，魏、蜀、吳赤壁之戰，吳蜀陵彝yí之戰。每次戰役各有特色，很少雷同，是我國古典文學中描寫戰爭的成功之作。作者塑造了一大批個性鮮明的人物形象：愛民如子的劉備，有驚人智慧的諸葛亮，打著“扶持漢室、拯救黎民”旗號，挾天子以令諸侯的曹操等（曹操被稱為“奸絕”，關羽被稱為“義絕”，諸葛亮被稱為“智絕” “諸葛亮多智而近妖”——魯迅評語）表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政，社會安定的愿望?！度龂萘x》是我國章回小說的開山之作，也是我國第一部最完整的長篇歷史演義小說。有人認為它是我國藝術成就最高的一部歷史演義小說?！度龂萘x》也受到世界各國人民的喜愛。它被翻譯成多國文字，風行世界，并被稱為“一部真正具有豐富人民性的杰作”。且“文不甚深、言不甚俗”便于閱讀。

　　《三國演義》的社會影響十分巨大，不僅對政治、軍事、思想和文學藝術有著明顯的影響，而且在經濟領域也表現出不凡的魅力，近十幾年，世界一些著名企業的廠長經理都讀這本書，有的還把它作為廠長經理必讀書。

　　空城計：

　　三十六計中的第三十二計，其戰略是“虛者虛之，疑中生疑。剛柔之際，奇而復奇”。這是一種心理戰術，在己方無力守成的情況下，故意向敵方暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，便會猶豫不前，即“疑中生疑”。諸葛亮的空城計名聞天下，把諸葛亮“智絕”的形象推向巔峰。

　　《三十六計》：

　　又名《秘本兵法》，是一部被稱為“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。它總結了我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗，是中華民族悠久文化的遺產之一。

　　第一套 勝戰計

　　第一計 ：瞞天過海，第二計：圍魏救趙，第三計： 借刀殺人 ，第四計：以逸待勞，第五計： 趁火打劫，第六計： 聲東擊西第二套 敵戰計

　　第七計：無中生有，第八計： 暗渡陳倉，第九計： 隔岸觀火 ，第十計：笑里藏刀，第十一計：李代桃僵，第十二計： 順手牽羊第三套 攻戰計

　　第十三計： 打草驚蛇，第十四計：借尸還魂，第十五計： 調虎離山 ，第十六計： 欲擒故縱，第十七計：拋磚引玉，第十八計：擒賊擒王第四套 混戰計

　　第十九計： 釜fǔ底抽薪，第二十計： 混水摸魚，第二十一計： 金蟬脫殼qiào，第二十二計：關門捉賊，第二十三計：遠交近攻，第二十四計： 假途伐虢guó第五套 并戰計

　　第二十五計： 偷梁換柱，第二十六計： 指桑罵槐huái，第二十七計： 假癡不顛 ，第二十八計：上屋抽梯，第二十九計：樹上開花，第三十計：反客為主第六套 敗戰計

　　第三十一計： 美人計，第三十二計： 空城計，第三十三計： 反間計，第三十四計： 苦肉計，第三十五計： 連環計，第三十六計： 走為上 計。