活動目標

　　1。 通過幼兒操作觀察，發現水、國畫顏料、墨汁、油脂的表面張力現象，培養幼兒的探索興趣。

　　2。 應用表面張力現象，在水中作畫，制作各種想象圖案，培養幼兒的動手操作能力，啟迪幼兒的藝術想像力和創造力。

　　活動準備

　　搪瓷盤，國畫顏料、墨汁、牙簽、肥皂塊、宣紙。

　　活動過程

　　[活動提要]

　　本活動分三部分：

　　1。 發現顏料、墨汁、油脂在水中的表面張力現象。

　　2。 運用表面張力現象，在水中作畫。

　　3。 用自己的畫剪剪貼貼，進行美工創作活動。

　　[活動重點]

　　發現水的表面張力和水中作畫。

　　[具體活動過程]

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　　1。 用牙簽蘸墨汁在水中輕輕一點，你發現了什么？指導幼兒操作，提醒幼兒可以用牙簽多蘸些墨汁。

　　2。 用另一個牙簽蘸些肥皂，再用牙簽向水面墨汁的`中心點一下，這時幼兒會發現墨汁向四周擴散。

　　3。 用上述同樣方法，讓幼兒操作發現國畫顏料在水中的現象。

　　4。 用牙簽在畫面上輕輕攪動，使圖案呈不規則形狀。

　　鼓勵幼兒發揮自己的想象力，根據自己的構思，在水面上畫出美麗的畫。

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　　1。 想辦法，怎樣讓水中的畫變成紙上的畫？

　　剪一塊與盤子大小差不多的宣紙，輕輕地蓋到水中的畫上，待水中的畫吸到紙上后，再輕輕地揭起。一張不用筆畫的畫就做成了。把畫成的畫放到干凈的地方晾干。

　　2。 說一說，看看我們的作品像什么？（見本篇活頁圖5a、5b）

　　教師可組織幼兒把自己的作品貼在黑板上，說一說自己的畫像什么。

　　（三）做一做

　　1。 指導幼兒把自己的畫裱一裱，寫上自己的名字，把裱好的畫掛起來。

　　2。 貼個工藝花瓶

　　讓幼兒先用晾干的畫剪出具有特色花紋的花瓶圖案。再把剪出的花瓶圖案貼在白紙上，再啟發幼兒在花瓶上貼花。也可以用紙團沾上不同顏色的水粉在紙上按花。這樣，一幅美麗的工藝花瓶就做成了。

　　3。 還可以制作其它許多的美工作品如熱帶魚、山水畫、家具等。

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　　在進行此項活動時教師要提醒幼兒，用牙簽多蘸點墨汁，這樣作出的畫顏色才會深，圖案會更鮮明。

　　活動結束：

　　作畫用的容器最好選用方形的，里面的水可多放些，每次作完畫后要把容器刷干凈，再換上干凈的水。

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